高一物理下学期3月份教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高一物理课堂教学反思”。
高一物理下学期3月份教学反思
物理组孙培芬
由于工作的需要，今年我教的是文科班物理，很显然由于高考的诱惑，必然使文科的学生很不重视这个非高考学科。无形中给教学增加了难度。不巧今年又加了省会考的压力，我本以为从学校到学生能给予足够的重视，但事实证明：从学校到学生都没有多少行为反应，都在存侥幸心理。
所以，目前，我认为最值得我反思的问题是：如何面对不重视的现实尽自己的最大努力做好自己的本职工作。
（1）我要从形势上让学生重视，让他们转变观念，不能像过去那样，只要不是高考科就什么也不学了。尽管学生一肚子怨言，说：“当初不应该分文、理科，应该等我们会考完后再分。”已经分了，谁也改变不了了。我们做老师的还要站在学校的立场上解释理由，让学生理解。
（2）加强课堂管理，不放弃任何一个学生，让全体学生都参与到学习之中。
（3）加强作业的管理，督促每个学生认真完成作业，对惰性较强的学生进行批评教育。
（4）加强日常学习考核。我立即采取了每节一小考的方式，记录分数，表扬好的，让那些还在沉睡的学生快速觉醒。
（5）提高课堂学习兴趣和效率。充分利用多媒体教学，为了让学生感兴趣，我充分利用动画和影像吸引学生的注意力，同时帮助他们理解比较深刻的知识。课堂上多提问，充分发挥学生的积极性和主动性，使师生互动关系融洽。力争当堂知识当堂消化。
（6）培养学生坚强的意志，养成良好的学习习惯。要求学生课前预习，上课专心听讲、记好笔记，课后独立完成好作业，要求学生每学完一节（章），能自己总结，会写复习提纲，找准相关知识点之间的关联。
（7）充分发挥班主任和家长的力量使学生产生学习动力和压力。
（8）加强课后辅导，对基础较差的学生给予必要的指导。
（9）指导学生科学的学习方法。
（10）对学生进行必要的心理指导，消除心理障碍。
总之，物理教学工作是艰难的，因为学科本身特点使学生望而生畏，再加上不重视更显得举步维艰，靠侥幸不是长久之计。大自然是真实的，培养的人不真实必然会遭到自然规律的惩罚。我很担心他们的前途和命运会因为不真实而碰壁。
我衷心希望我们为社会培养的接班人是真实可靠而长久的，只顾眼前利益是不可取的。
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