人教版小学四年级数学下册《解决问题》教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学数学教育教学反思”。
贴切生活实际，提高学生学习效率
联系学生的生活实际，创设问题情景，是我们当代教育理论和教学大纲的要求。
在解决问题这一节课时，我是这样教学的，先来进行个小调查我们班每个组有多少人，有几个组，我们年级有多少个班，根据刚才的小调查，谁会提出数学问题？从我们身边计算年级人数，发生在学生身边的事情，他们感兴趣，整节课学生兴趣盎然，作业设计比如例题中的团体队形问题、练习中的晨跑问题、家庭中的垃圾问题、照片问题、春游问题等，学习材料充满了真实感和亲切感。学生根据这些材料提出问题并解决问题，在这过程中，学生产生了求知的欲望，尝到了成功的乐趣，增强了学生利用所学知识解决问题的能力。这样设计，不仅使教学变得更加生动，而且在数学与生活实际问题之间筑起了一座畅通的桥梁。
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