大班美术《京剧脸谱》教学反思由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“大班美术京剧脸谱”。
上星期我们开展了一个艺术活动《京剧脸谱》。京剧对于幼儿来说非常陌生,脸谱的含义对他们来说更难理解。
所以这个活动的导入我首先唱一段京剧《红灯记》选段给幼儿听,这样即创造了和谐的课堂学习氛围,又激发了孩子的学习兴趣。从而使孩子们感知了京剧与其他歌曲的不同。然后我戴上脸谱,让孩子们观看老师的表情,使知道脸谱是画在脸上还是模具上的,再让幼儿说说脸谱有什么特征(对称),而后我出示了画好的脸谱,让幼儿从中感受到京剧脸谱的图案是对称的,颜色是非常鲜艳的,并以鼻子为中心进行装饰的。接下来我让幼儿进行脸谱创作活动,并提醒幼儿合理的使用材料。我在巡回时发现涂色脸谱倒还不错,能突出颜色的对称和鲜艳,但在自画脸谱时确不那么如意,很多孩子画得太小,以至于无法进行装饰。
我在展示幼儿作品时重点谈到了这个问题。孩子也能看出问题所在,就是在创作时把握不好。我对于美术活动一直是个困扰,因为自己什么都画不好,何况去传授孩子呢。因此怎样来提高自己的美术技能是我该好好思考的问题了。
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●活动目标:1.知道一些关于京剧脸谱的初浅知识。 2.有创意地大胆表现京剧脸谱。 3.学习用对称的方法来表现脸谱。●重点:能用对称的方法表现脸谱。●难点:理解对称的美,并能有创意......