.11.2支教感想_公益支教感想

教学心得体会 时间:2020-02-28 07:16:42 收藏本文下载本文
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六年级第二次2012.11.2 因为是临时接到的上课通知,所以准备的时间有点仓促,周四的晚上向之前去过的同学询问了一些班级的基本情况,觉得维护好班级纪律很重要。由于自己之前没有支教经验,就在网上查找一些关于如何管理调皮学生的经验,总结了几点: 一,不能笑,要严肃。

二,上课前先强调纪律,有问题举手。三,上课提问答对了有加分。

四,了解哪些学生带头闹,重点管理。五,有学生闹,先暗示,再批评。

周五的上午准备教案,主讲内容是存储程序。内容涉及冯诺依曼,二进制等内容。删去了一些偏难的部分,增加了一些趣味性的知识。比如,冯诺依曼是如何提出计算机的五大结构的,关于冯诺依曼的一些轶闻趣事。增加了课堂的生动性,起到了预期的效果。原先打算课堂的后20分钟,给学生们讲一些《心灵鸡汤》上的励志故事,可是没有注意时间,整节课都用来讲课了,没有能讲故事,希望下次能增加一些放松的时间。

由于有孔琳鹏同学和六年级班主任的维持,班级纪律还是很不错的。由于采用答题加分的策略,同学们的积极性也非常高。答题前要先举手,这样才不会导致课题纪律失控,在上课前要强调这一点。下课后记下上课时回答对的同学的名字,在平时成绩中加分。

这次加分的同学有:孙春雨、张彪、徐云飞、杨加乐、张玉慧、张舒。

电气12级07班

孙建侠

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