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《信息化教学环境应用》课程学习体会
——《国家教育资源网》课程学习体会
信息化教学，是以现代教育思想和理论为指导，运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。经过本节课的学习，我对信息化教学有了更进一步的认识，在信息化教学环境中尝试了更多的应用。
我在本节课学习的是《信息化教学环境应用》课程中的《国家教育资源网》一课。
首先，老师带领我们回顾了上节课的内容。接着，老师请同学们分享课前准备好的自己知道的搜索工具。第一位同学主动分享了一些学习资源网站。我主动与同学们分享了自己平时使用的一些搜索网站。老师讲授的知识和同学们的分享的内容都为我们日后进行资源搜索打下了坚实的基础。
然后，老师给我们介绍了国家教育资源公共服务平台和甘肃省基础教育资源公共服务平台。在浏览过这两个网站之后，我有三点感触很深。其一，我发现我打开了一扇资源大门，这些平台整合了多种多样的媒体格式，标准化、集中化管理优质教学资源，使得优秀的教学视频、教学课件、教参等内容丰富、特色鲜明、风格多样的资料真正地实现了资源共享和持续发展。师生都可以充分利用平台提供的优质教学资源进行课堂教学和课外学习。其二，这些平台把枯燥的孤立教学体系转型为生动的社区化新式学习型社会，让每个教师、学生、机构都享有自己的空间，而且我发现有些学生在平台上分享自己的学习心得与体会感悟之后，不同学校的同学、老师都来和她交流讨论，这极大地扩展了学生的视野、增加了学生思维的活跃度。其三，这些平台通过建立共享环境使得一线发达城市和偏远农村地区可以享受无差异化的教育资源服务，这缩小了基础教育数字鸿沟、促进了教育公平、提高了教学质量，使得教育信息化可持续发展得以实现。
本节课结束之后，我深刻地体会到老师上课前说过的话——不是没有资源，而是人们不会利用资源。在今后的学习中，我一定会充分利用正规资源，快速适应信息化教学环境，让信息化为自己的学习、实践增光添彩！
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