地理教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“免费地理教学反思”。
地理教学反思
（一）初中地理学习方法
尹村中学
孔令杰
初中阶段要想学地理，除了“预习——专心听课——认真巩固”这一般的学习方法之外，还应该做到以下几点：
一、加强对各类地图的应用
1、上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具——地图册。平时学习或者做作业时一定要多看地图，要有一幅地图在脑子里，多练练，要理解。
2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如： 学到长江的上游水能资源丰富，讲到虎跳峡，那么，虎跳峡在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。
3、动手绘制示意图，如学到我国34个省级行政区划，同学们可以在练习本上学习绘制各省轮廓简图，还要熟悉它们的相对位置。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。
4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。
二、要善于把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么？”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如： 中国雨极是台湾的火烧寮，那么，为什么火烧寮会成为中国的雨极呢？ 结合地图，根据火烧寮所处的地理位置便可分析出，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。
三、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了。
学习地理有一个正确的方法十分重要，但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。结合地理教学对学生加强德育，关注后进生的学习情况，帮助他们及时解决学习中的困惑，关心他们，帮助他们逐步端庄学习态度，以促进地理教学。
地理教学反思地理组：赵静作为一名地理学科的新教师，从教三年来，有得有失，感受颇多。很多教学环节都存在很大的不足，需要在今后的不断反思中学习、进步。地理是一门综合性很强、知......
初中地理教学反思一学年又将过去了，我认真研读地理课程标准和教材，重新回顾这一学年，我在课堂教学中以学生为主体，能积极创设符合教学内容的问题情境，教学内容的组织以学生的活动......
九月份地理教学反思齐清华在一个月的地理教学中，深感许多教学环节没能做到位，值得反思的地方很多。以下是我教学工作中的部分不足之处和今后的对策，希望它能时刻提醒自己，在今后......
地理教学反思地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的阅读材料、贴近学生生活的课堂活动〃创设了充满时代气息的地理教学情境〃用生活中具体有趣的地图、图......
地理教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的地理教学......
