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读《读书——教师的第一修炼》有感
世人认为自己俗气横生,与风雅的读书之事隔绝太远,这种对立意识的存在兴许也是不读书的原因之一。然而,在徐飞看来,读书是一件与日常生活紧密相关的一件事,也许重要却不必自视甚高。他说:“一个热爱读书的人,不拘泥于个人习见,不执著于一己私念,而是将生命打开,向一本本好书打开,向丰富多彩的生活打开,善于吞吐吸纳,如此才有一种开阔的气度。”徐飞的意思是说,阅读是走向一本本书,走向一个个精神花园,然而归根到底是为了走向周遭的生活。一心只读“圣贤书”,为的就是两耳可闻窗外事。
在徐飞的《读书——教师的第一修炼》中读到这样掷地有声又鲜活可感的文字,我对于这一趟阅读之旅有了更加辽阔更加壮丽的期待。在徐飞笔下,读书不仅仅是一个人的事情,它是一群人的事业;读书不是关在书斋里的独自吟咏,而是一种可以存在的交往方式。不过,在这个阅读荒漠化的社会里,读着固然很好,不读也不必口诛笔伐。读与不读只是个人的选择,不必一味上纲上线。对于每个人不同的选择,旁人唯有尊重而已。这样一来,“读书”这件事也才会在无形中放下它自古以来高高在上的“身段”。是的,读书如吃饭、喝茶、闲聊、运动一般平常,是大千世界中的一个平常举动。“读书是世界上门槛最低的高贵举动”,所谓的“门槛最低”指的就是它的平常。所以,读书才是每一个普通人都可以做到的。只消一颗平静的心,一段安静的时间,一本喜爱的书籍,读书就可以在自己的天地里悄然开始了。无须郑重宣布,不必奔走呼号,读书原本就是一桩最私密最自我的行为。
“读书可以一步步去除遮蔽与狭隘,让我们遇见越来越好的自己,从这个意义上说,读书是一种人道主义行为,是自我教育,自我成全的最佳方式”徐飞老师娓娓道来。他说,读书可以改变人生的精神气象。在我看来,他常常以书会己,通过广泛的阅读,不断与别人对话,更喜欢与自己对话,不断反思,去超越自己。正如新书封面上写的“读书,可以让我们遇见越来越好的自己”。
徐老师是怎样以书会己呢?首先,我觉得他真正明白了读书的要义。“读书,一场破冰之旅”“在读书中学会读书”“读出文字背后的意味来”在一篇一篇优美的文章里,我更加体会徐老师所言,“读书不再追求数量,而是强调质量,在乎这本书是否参与我的精神构造!” 是的,在我看来,徐老师不仅仅关注读什么?还关注怎么读.小说、诗歌、随笔、史籍、人物传记……不管是名著,还是那些“闲书”,有字书和无字书……徐老师都会认真去读,细心去品。有一些好书是需要我们反复阅读的,一方面是因为潮水般涌来的遗忘总是轻易地将曾经的阅读轻轻抹去,甚至一点痕迹也不留下;另一方面是因为上次读这本好书的你,肯定不如此刻再读这本好书的你成熟、深刻,相对于现在的你而言,上次的阅读肯定会留下遗憾和不足。有一些经典好书能够对生命的每一阶段都产生积极影响,如果没有重读,你就失去了与一本好书真正结缘的可能。
其次,他善于交流和表达。他倡导写读书笔记,写读书小结。这一点,我感同身受。此书中,徐老师推荐了《哲学与人生》一书中的阅读批注就有很多。“发现自我是一件多么幸运的事啊!柏拉图的幸运在于他二十岁时遇到了苏格拉底并一下子明确了自我的价值、意义。真正的意义,是从发现自我开始的!……”像这样细腻的阅读批注,我们读着,也会进行自我反思。“你的气质,藏在你读的书里”徐老师广泛涉猎,通过读书,不仅改变了生活方式,也改变了工作方式,思维方式,教研方式和精神存在方式。
最后,他勤于坚守。小学语文特级教师窦桂梅曾说:“语文老师的底线就是拥有一定的文学素养,文学素养的获得,精彩课堂的生成没有他途,只有广泛阅读”2015年,爱好读书的徐老师获得了中国教育报2014年度推动读书十大人物,这一份沉甸甸的荣誉,让许多人好生羡慕。读完此书,你会欣赏到徐老师为了一次次思想的远行而作出的艰苦努力。无论是《道德体验论》,还是《金蔷薇》,抑或是《朗读者》《富兰克林自传》……他总能用有异于常人的眼光,来发现书中的“秘密”,给予我们启迪,作用于我们的教育生活与自我生命的建构。
“一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远”。作为一个中学语文教研员,徐老师深谙此理。短短几年时间,他除了自己用心读书,还广交朋友,带领他的一支团队,本着“为学生读书,为自己读书”的宗旨,组织成立了玖玖雅集读书会。在熙熙攘攘的人群里,寻找尺码相同的人,把分散的读书种子一点点聚合起来,形成精神气象,共读共写,共生共长。
“99,距离100,尚有一步之遥,提醒我们保持低调谦逊,以止于至善的精神勤奋读书……”。此书中,徐老师花了较多的笔墨,向我们介绍“玖玖雅集”这个读书会的来历,组织形式和活动体制。显然,取之雅号,不仅与作者工作地点有关,更多的,是从发展教师自身这个角度来考虑的,书籍永远是人间圣物、至尊。在这个优秀团队里,有高万祥、陈国安、袁卫星、卜延中、白坤峰等名师、专家,活动期间,不仅交流读书心得,还有黄玉峰、黄厚江等重量级人物聊读书感悟、分享读书经验。老师们或专注聆听,或真诚提问,或托腮凝神……一任思绪飞扬。
作为一个民间组织,一个开放的读书交流平台,玖玖雅集的影响力越来越大,读书成了一群人的事业,吸引的青年教师也越来越多,园区教育工会吸纳其为园区教工社团。我想,这个社团之所以让人迷恋,青年人不仅仅是读几本书,介绍自己的读书经历,更重要的是,大家聚在一起,相互启迪和影响,在碰撞思想的同时,触发教育智慧,生发灵感火花。比如:黄厚江老师的读书经:从功利入门,还要出功利之门,主张“源头阅读,读些根本的书籍。主张有痕阅读……。我想,对每一个青年人都有其借鉴作用。现在很多青年人读书,纸质的书读得极少,沉迷于手机微信、微博,电子书……很多人喜欢读文化快餐,从中吸收的营养并不多。更有甚者,每天都是忙忙碌碌,无暇看书。试想:一个教师不读书,怎么培养爱读书的学生呢?其后果真的很可怕。
当我们分享徐老师用心记录的玖玖雅集活动的精彩片段时,不能想象这样一个组织存在的要义。徐老师身份特殊,和我们一样,每天的工作、学习、生活自然是紧张而琐碎的,吸引越来越多的人,参与这一组织,除了自身的人格魅力以外,更多的,是书籍带给人的力量,读书成了一种交往的新方式。“因为读书,拥有了诗心诗意和大爱大恨得真性情,因为读书,拥有了圣贤精神、家国情怀和社会担当。”这样一群年轻人,因为读书,建立了阅读信仰,因为开展了一个个主题阅读,拥有了真诚的对话和交流,他们正在重塑自己的精神气象,不断地碰撞,丢弃、飞跃……不断地传递着教育的正能量,悠然前行,青葱岁月,正变得越来越强大,越来越无敌,为园区的教育教学讴歌着新的序章。
有人说,生命的过程,就是时间消费的过程,对于时间,我们无法买进,也无法卖出。我们只有选择、利用。作为一个语文老师,徐老师选择了持久的读书生活,拥有了内心的丰盈,也带领一群读书人走向沉默的清喜、淡定和安然。相对于物质,他更在乎心灵所能达到的那个境界,更在乎生命的逐渐强大。他的阅读人生启发我们:读书,是教师的第一项修炼。读书,是有境界的!
一个人,一张桌,一杯茶,一首歌,一本书,一束阳光,如此简单如此温暖到难以言表,却又如此令人沉醉其中!
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