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在支教三个星期以来的感悟
在大二的这个暑假里,我为了更好的支教我回到了我小时候的母校,去了解现在的中小学生的兴趣爱好、性格特点等方面。在还没来之前正如我在日记里所说的我的心情是亢奋中夹杂着胆怯,激进中怀揣着迷茫,彷徨中充满期待。。
在驱车3个多小时后我们终于来到我们小组支教的地点南湖小学,这里的环境让我们大吃一惊,让我们大多数从城里来的孩子过着吃水问题是要靠车拉的,要是用水过多还要自己去提水在这里没有暖气冬天是要架炉子的而且是要烧煤日子我们的心凉了半截。但是我们知道支教的接力棒一到我们的手中我们不能让这棒留下遗憾,就像当年我们爷爷那辈人一样来到新疆大开发,那时的他们什么都没有我们比起他们好多了,在想到这些孩子们常年生活在这里都没叫苦我们在这只是支教半学期又算得了什么,想到这里我们知足了我们鼓起精神振作起来加油!
在来到这里的前一个星期这里的校领导对我们很好虽说家里忙着揪葡萄但还是会常来看我们的。在第二个星期时我们接到了教务主任的安排,我们分别幼儿园、教小学、中学。一开始我们都发牢骚但我知道一位好的老师应该有好的专业技能和理性的、丰富的爱,我想这也是支教给我的一份财富吧——看到自己的不足。第一次做一件事不能尽善尽美,也是正常.支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大,我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间来寝室和我们聊天,会和我们说他们的心里话。
会拉着我教他们唱歌。
在教学的时间里我深刻体会到在我成人礼那天父母给我的信中写道的一句话他们说:“小时候是想让你做自己想做的事,现在是想让你
做你自己想做的事业,一个事,一个事业多了一个业多的是一份责任,希望你在以后的事业中为你身后的人撑起一片蓝天。”想到这里我知
道了,在这里我身后的人不就是我执教的对象吗?所以我会更加努力的完成我的工作。
2012年9月13日
鄯善县七克台村南湖学校
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