人教版八年级历史下册《百花齐放推陈出新》教学反思
本周二县教委对我校进行了视导听课，我在初二一班讲了第20课“百花齐放推陈出新”，在确定了本课的重点、难点后，我依托同步探究，同时，出了10个小题，每组一页，进行灵活练习与组内讨论。教研室高主任在评课是总结了两个亮点：一是小组合作构建已基本成型，小组合作较充分，能做到不同类型学生学习的'互帮互学，各类学生得到了锻炼；二是评价措施比以前有了进步。同时，指出还要再加以完善。我觉得自己通过学习他人的长处并应用于教学实践，能得到领导的肯定，足以欣慰。要想指导好教师的教学，确实需要具体的方法，需要加以细化的一些成功经验。听评课中能从领导的指导中得到长进，找到解决问题的方法，我想这应该是每位老师所希望的，而不仅仅是否定，指出不足之处。
经过一阶段的实践，这种分组合作学习给我的困惑是时间安排问题，小组活动会耽搁一些时间，会影响学习进度，也许以后学生习惯了，就会加快。再者，学生活动开了，纪律看上去有些乱。
刀豆文库小编为你整合推荐5篇八年级历史下册《百花齐放推陈出新》教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
八年级历史《百花齐放推陈出新》的教学反思本周二县教委对我校进行了视导听课，我在初二一班讲了第20课“百花齐放推陈出新”，在确定了本课的重点、难点后，我依托同步探究，同时，出......
第20课 百花齐放 推陈出新知识梳理1、文学的繁荣：新中国成立后，在党的“百花齐放，百家争鸣”的文艺方针的指引下许多反映革命年代和现实生活的文学作品大量涌现出来，改革开放以......
第20课 百花齐放 推陈出新课程标准了解我国文化艺术和体育事业的主要成就 教学目标知识与能力：了解新中国诞生后，文艺体育事业的新发展。 过程与方法：读书会、联系现实。情感态......
八年级历史下册《百花齐放推陈出新》教案新人教版【程标准】了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。【教材分析】本位于《中国历史》八年级下P102——107，新中国诞生后，文学......
