教学开放周心得体会-教师心得体会

教学心得体会 时间:2022-10-01 09:47:55 收藏本文下载本文
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教学开放周心得体会-教师心得体会

我们有一些启发后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编整理的教学开放周心得体会-教师心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教学开放周心得体会篇1为进一步深化新课程改革、推进素质教育,提升学校办学的整体水平,进一步明晰“导学案一体化”教学思路,我们学校举行了教学开放周活动,在活动中,我听了两个老师的公开展示课。通过本次活动,我受益匪浅,感受很深,下面我就把在这次活动中的体会总结如下:

一、新课的导入自然、流畅

所听两位位教师的导入都能很快进入角色,并且能在不知不觉中吸引学会的注意力。如耿老师的《生活中的标志》一课,一开始通过学生熟悉的非常6+1与星光大道的节目标志导入新课,引出标志存在于我们生活中的每一个角落,使学生认识标志。

二、时间分配恰当、知识过度自然

新课的导入后的一段时间是一堂课的关键时间,是学生情绪饱满,精力高度集中的时间,我们的大部分教师都不失时机的抓住这段时间,利用较短的时间将本节课的重点、难点知识讲解清楚。及时利用多媒体等教学手段,不断提高学生的注意力,提高教学的速度和教学质量。如:耿老师在课中通过广田小学标志的由来,来分析讲解如何设置标志,再让学生分组讨论,为本小组设计一个具有代表性的积极向上的.标志。耿老师的课设教学环节显明,衔接自然,从导入生活中的标志到了解标志,设计标志,一节课下来环环相扣,水到渠成。

三、语言表达准确、清楚

语言是传授知识完成教学任务的重要工具。教师讲课前精心准备,设计不同的适合不同层次学生的教学方法,通过语言来实现。讲授时运用准确精练的语言,将授课内容鲜明生动、通俗有趣地表达出来,就可以有效地吸引学生的注意力,给学生留下深刻地影响,从而提高教学效果。

四、讲授的内容适中

一节课给学生讲授的知识密度适中、速度适中。使学生对所学的内容及时得到巩固、消化,且使优秀生不断地得到充足的时间进行练习,使学困生有时间、有精力对所学的知识进行巩固。

总之,这一次的活动让我受益非浅,在今后的工作中,一定要向优秀教师学习,多与其他老师交流经验、方法,使自己的教育教学工作做的更完善,做一名在学生心中最好的老师,最可信的朋友。

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