浅谈初中思想品德课教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中思品课教学反思”。
浅析初中思品课教学反思
思想品德课如何激发学生学习品德课的兴趣、使教学内容与学生生活实际相结合以达到教学目的，教学反思尤为重要。为此浅谈教学反思点滴体会。
1、坚持学习。
作为思品老师不能满足于学历达标和原有的知识，必须不断学习，不断更新知识，使自己的认识适应发展的需要。老师也只有掌握丰富的知识，才能做到融会贯通、触类旁通、举一反三，才能使教学生动风趣、得心应手、游刃有余，才能激发学生学习的兴趣，教育调动学生求知的欲望。
2.勇于反思。
不断提高自己的业务能力。老师有渊博、深厚的学科知识，还需勇于反思，不断提高自己的业务能力。这就要求老师积极参与教学研究，结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结，不断探索和掌握思品学科教学的好方法，有效地推行素质教育。
3.为人师表。不断提高自己的道德、觉悟水平。这就需要老师做到：(1)在言论上,要对国家对社会对学生负责,对社会有不同看法,也不能在学生中大发言论误导学生.(2)在举止上要时时处处为人师表,要求学生做到的,老师首先做到.学校要求师生说普通话,我一直严格要求自己。当我有错别字时,学生能立即帮助我改正。
4.老师要尊重学生。尊重学生的权利，尊重学生的特长、个性和人格。5.老师要保持快乐心态。只有老师的轻松快乐教学，才能使学生乐于接近老师乐于接受教育，才能感染学生快乐情愫。当然，老师也是人，在现实生活中，有种种的烦恼和不如意，要保持快乐的心态好难。但只要本着以学生为重，以教书育人为重,忘我地工作。因此在学期结束时，学生给我的评教很高，让我感到欣慰，可以说这就是我不断反思的结果.反思带来的快乐我感受颇深，“亲其师，信其道”。受学生欢迎和喜爱的老师，往往对学生产生一种亲和力，对学生的教育事半功倍。快乐老师就是教育教学的快乐，就有学生学习生活的快乐。今后需不断学习新的教学、教育理念，不断反思自己的教育教学，努力提高自己的教学水平，使我与学生共同成长。
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