薛瑞萍教育日志读后感2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“薛瑞萍班级日志读后感”。
《薛瑞萍班级日志:心平气和的一年级》有感
郑礼惠 《薛瑞萍班级日志:心平气和的一年级》旨在帮助刚入学的孩子尽快适应学校生活，建立学习秩序，形成学习能力。定能生慧，静纳百川。爱吵爱闹，意味着心门闭塞。他的眼里只看见自己，他的耳朵只听见自己。这样的一个人，怎么可能，从生活，从书本有所吸纳和汲取？
培养孩子的静气，是父母和教师的共同责任，父母要做到的是自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静，尽量平和地与孩子说话。薛瑞平老师是一位教学经验非常丰富的老师，这本书的全名是《心平气和的一年级》，的确，面对小孩子，一定要心平气和，不能着急。着急的老师不是一个好老师。这本书是由一片片小的班级日志组成，里面融合了教者的心思。给我印象很深的有这样几段。
一是关于孩子纪律的教育，平时我们通常会大声叫孩子不要说话，不要吵。但是薛老师的做法和我们是不一样的，她提倡尽量放低声音说话，尽量态度温和。以自己的安静来影响学生。并且提到了蒙台梭利教育法里的寂静游戏：“放学的时候，我们安静下来，变成了一块石头，我的头不动了，手不动了，脚不动了，我像块石头。”
一是关于孩子的奖励，低年级的老师都喜欢用小红花，小星星来激励孩子。薛老师认为这是太早给孩子灌输竞争意识。
再者就是关于“看、听和写”。大多一年级的老师都有这样的困惑，孩子上课的注意力有时集中，有时容易分散。学会倾听是学会学习的第一步，只有倾听才能学会沉思，以倾听和思考为前提，举手发言才会积极，上课的气氛也就能调动起来。
教师的不祥之器就是“怒”，一定要以温和之心对待孩子。
孩子们享受“阅读”的甜蜜和幸福 ——读薛瑞萍班级日志《我们二年级啦》有感 要是有人问我，在教育界你最崇拜的是哪位名师，我会毫不犹豫地说：薛瑞萍。不为别的，就因为她能面对当......
“她是有“文字般若”的，有光辉，有穿透力，你读她的文字会被点燃，被唤醒，明白真正的语言之美。在教育文字牛，好看好读的文字实在不多。她的几本书广为流传。并不是商业推广的成功、......
读《薛瑞萍班级日志之书声琅琅的三年级》有感书中《失落的一角》有这样一段文字：“长路漫漫。长路漫漫。它缺了一角。它不快乐。”“所以，它动身去找它那失落的一角......”......
《薛瑞萍班级日志》读书笔记常熟市商城小学陈华关于“静”的思考让小孩子做到“静”谈何容易？他们似乎天生站在“静”的反面。活泼好动、天真烂漫„„当然，也要一分为二。女孩......
读薛瑞萍班级日志《五（2）班的语文故事》自从学校开展教师暑期读书活动以来，我读了几本对教师专业有帮助的书籍，同时也阅读了自己很感兴趣的《薛瑞萍班级日志：五（2）班的语文故事》这......
