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《桃花心木》教学反思
文/暴旭彩
今天我讲的是《桃花心木》这篇课文。在课堂上，我一改往日的教学方法，引导学生聆听种树人浇水的道理：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
而且我惊喜的发现，上午讲完本课后，下午就有三三两两的学生来向我借针线缝衣服，其中还有几个粗线条的男生呢。刚开始我还觉得诧异呢，心想今天太阳从西边出来了吗？这些平日里一有点小困难就想退缩或者过来缠着我给父母打电话的小懒虫们，究竟是怎么了？怎么一下子都长大了似的？看着他们笨拙的缝衣动作，不放心他们，禁不住上前去想帮助他们，可是却被他们微笑着拒绝了。
又到了晚上检查日记的时刻了，学生们争先恐后地把自己的日记本递到我面前，看到他们一张张灿烂的笑脸，我翻开了这一本本透着馨香的日记。在日记上，很多同学都用不同的语言表达着同样的主题：“今天老师给我们讲过《桃花心木》一文后，我猛然间意识到，我已经长大了，尽管没有妈妈陪伴在身边，衣服烂了我也要学着自己缝补，因为只有这样，我们才会真正锻炼出一颗独立自主的心。”看到学生们的心声，我不由自主的感叹道：“一篇好的文章，一节成功的课，真是学生的指路明灯啊！”
真的，我们不仅仅是教给学生书本知识，更重要的是教书与育人要达到和谐统一。
2011年3月25日上午第1节办公室手记
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