湘版美术教材二年级下册海底世界教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术海底世界教学设计”。
湘版美术教材二年级下册《海底世界》教学设计
长阳磨市镇救师口小学郭瑜
教学目标
1、认识了解海洋鱼类,欣赏美丽的热带鱼，感受鱼的形态美、花纹美、色彩美。
2、了解鱼在中国传统文化中所具有的文化内涵，欣赏认识有关鱼的民间美术作品，培养对传统艺术的热爱之情。
3、了解对称形与不对称形的区别，学习用剪纸的方法创作。
4、培养学生热爱自然、保护自然的情操.课前准备
学生收集各类与鱼有关的文字、图片、影像资料。
剪刀、刻刀、腊光纸、彩笔。
教师搜集有关鱼的民间美术作品及剪纸作品、课件。了解学生资料收集的详细情况。示范用具。
教学过程
一、创设情境导入
1，播放课件 《走进海底世界》引起学生注意力。
2，了解中国的“鱼文化”
师问:年夜饭一定要吃鱼，这是为什么？倾听儿童交流总结学生发言交流：中国人认为鱼是吉祥之物、蕴涵富余之意。年夜饭吃鱼寓意年年有余（鱼）。课件演示民间美术作品：
（1）鱼纹图案。
（2）民间年画及吉祥图案作品
（3）有关鱼的工艺作品或生活用品。
倾听并参与学生交流，及时加以引导和总结, 欣赏“年年有余”、“剪纸双鱼”、鱼形木梳等各种民间美术作品。
二、认识、了解鱼
1, 请搜集影像资料的学生上台展示,个别学生介绍自己收集的鱼的资料，播放影像资料。
2, 了解学生交流情况，引导学生欣赏并交流感受。小组交流各自收集的关于鱼的资料信息；说一说各自的喜好与收获。
3, 课件演示鱼的身体结构, 在交流各类信息的基础上重点认识鱼的形体由头、身躯、鳍三部分组成。
三、尝试画鱼，教师讲解演示画鱼步骤。
(1)画出鱼的外形。
（2）添加花纹、背景。
（3）涂上颜色。，生学画鱼，比比谁画的鱼漂亮?
3，组内成员互相欣赏，看看哪个小组鱼的种类多?
四、观察、探究“剪纸鱼”
1、课件展示各种式样的剪纸作品，引导学生欣赏、探讨做法。欣赏鱼的剪纸作品，初步感受并交流剪纸鱼的特点；回忆剪纸的制作方法。
2、引导学生回忆数学课上对称图形知识，并运用对称原理用对称剪纸法剪对称图形（课件演示）区分对称图形与不对称图形，研究对称图形的剪法。
3、课件出示一条只剪出外形的鱼，问：怎样使这条鱼更漂亮？引导学生回忆鱼的美丽花纹，以及剪纸作品中经常用到的花纹样式。
课件出示各类可以组成花纹的图形元素，让学生选择并排列组成适合鱼身的漂亮花纹（在课件上进行操作）。探讨如何用花纹装饰鱼：①根据自然鱼的外形提炼成各种形状；②用传统剪纸的锯齿纹、月牙纹、云纹、水纹等。
4,出示优劣不同的作品让学生评判。评价分析剪纸作品的优劣，认识剪纸创作中应该注意的问题。
五、创作、表现
1、创作步骤指导。课件简单演示后出示步骤图。通过步骤图了解创作步骤：设计图样（外形及花纹）——剪、刻内部花纹——剪出外形——修改完成——粘贴装裱。
2，在学生中巡视，及时了解学生制作情况与进程，及时发现有创意的作品，鼓励、帮助有困难的同学。运用剪、刻的方法创作漂亮的剪纸鱼作品。
六、评价、拓展
展评优秀学生作品，让学生交流、比较。激励学生长大后去探索海底的奥妙。
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