长长的线教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生命之线教学设计”。
长长的线教学设计
教学目标：
1、欣赏作品中长长的线所带来的不同感受。
2、能够大胆地用趣味线表现自己喜欢的事物，提高绘画趣味性。
3、喜欢用线条表现自己的生活。
教学难点：
能够大胆地用线条表现自己喜欢的事物。
教学重点：
初步体验用线条来进行造型练习。
教学准备：
教具：课件、彩绳图片、毛线、粘贴卡纸等。
教学过程：
一、激趣导入
1、师：今天老师给大家带来了一件礼物，你们看是什么？（彩绳荷花）这可不是普通的荷花，它可是有魔力的。谁想来感受一下它的魔力？（一位学生拉着线的一头，将线恢复了原状）
师：原来我们的荷花由一根长长的线变成的。太神奇了，线里面肯定藏着好多的小秘密。下面让我们一起发现线的秘密。
2、老师今天给大家准备了礼物，但是要我们智勇大闯关，成功后礼物才发给大家，有没有信心闯关成功？（有）
二、探索新知
1、第一关：找出大自然和生活中的线
师：把手中的线拉直变成直线。让学生联想生活中有关直线的事物。师：把手中的线变弯。
让学生联想生活中有关曲线的事物。师：把手中的线变成交叉线。
让学生联想生活中有关交叉线的事物。播放多媒体图片（梯田、竹林、动物身上的线）
原来在大自然和生活中存在着这么多美丽的线。同学们观察力真强!第一关闯关成功！
2、第二关：赏析作品
画家的作品《吠犬、戏犬》、《墙上秋色》
师：谁来说说画家的作品中你看到了什么，有没有线，给你什么感觉。学生作品《大树和小鸟》、《我的妈妈》
师：同学们用线画了什么，你们可以画什么。
师总：我们用线可以画出很多形象，运用不同的线，给我们不同的感受。闯关成功！
3、第三关：一根线，连一连
老师出示两张卡纸，上面有圆点。请两位同学上台用一根长线连出来，不能断。看看最后是什么形象。闯关成功！
三、各显神通
老师发礼物啦！每人发彩色毛绳和粘贴卡纸。
1、教师在黑板上示范毛线如何在卡纸上任意粘贴。（用线绳粘画时，两只手相互配合，一只手抓住绳子控制方向，另一只手调整绳子的角度按压。）
2、作业：用一根或者几根长长的线画出自己喜欢的形象。
3、学生做作业，教师巡回辅导（播放音乐）
四、作品展示
作品贴到展示台，学生自评、互评、师评。
五、小结
老师真没想到你们的作品这么精彩，每一幅都有自己的想法和创意。其实在我们生活中的线还有很多，希望大家继续探索发现，画出更精彩的作品。今天的课就结束啦！同学们再见！
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