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灌云县陡沟中心小学二年级上册美术教案
主备人：贾佳
第三课 水墨情趣
一、课 型 造型 表现
二、教学目标
1.培养学生的想象力，创造力。2．了解各种颜料，工具的性能，画法。3．运用综合手法使画面丰富，有趣。
三、教学重点难点
1．重点：了解水墨画画法。2．难点：能将各种工具综合运用。
四、教学准备
1．师：国画颜料、水粉颜料、油画棒、笔、调色、盘、剪刀、胶水、范画。2．生：彩色水笔，调配颜色用的笔、盘、颜料、水杯等。
五、教学过程：
（一）比较
1．小朋友们，老师这有一些画要请小朋友们一起欣赏，仔细看，看完了告诉老师每幅画分别用了哪些颜色，用了什么方法画的？
（比一比哪位同学看的准又快）2．看一幅、贴一幅
分别有：a水墨画 b油画棒画 c水粉画 d版画 e拼贴画（逐个讲解、分析，并标出各种图画的绘制方法）
（二）尝试
1．复习、巩固各种画的单一画法
a、水墨画：采用国画颜料、水、墨 注意：水份的控制 b、油画棒：采用油画棒 特点：不溶于水（示范）c、水粉画：采用水粉颜料、水 特点：水粉不同，画出的效果不同
2．学生可以根据教师的提示尝试各种方法。
如：用油画棒画一画线条；用毛笔加些小点、小圈；用水粉颜料涂一涂色等。提示：引导学生将不同的方法组合在一起使用，注意观察它们会有什么样的变化、什么样的效果。
（三）欣赏
1．综合绘制方法的范画
请同学们看一看这幅画，与我们刚才看到的那些有何不同？相同在何处？这 灌云县陡沟中心小学二年级上册美术教案
主备人：贾佳
幅画把刚才我们看到的方法都用上了。
分析：这幅画每个地方分别用了什么技法？（生讨论，生）
讲解：将水墨、油画棒，水粉等结合起来会出意想不到的效果使画面更丰富。2．打开书Р6、7，在书上同学们还会看到很多有趣的画面，同学们同桌一起看一看，说说自己最喜欢哪一幅？
引导学生关注画面的创意、材料。
（四）启发、创新
1．除了刚才老师讲的这些，你还能想出哪些好方法？ A、指印法 B、点点法 C拓印法
2．学生在实物投影上示范给同学看，同学们可以补充不同的想法。
（五）创作
学生作业设计:用多种技法，以水墨为主画一张综合作业
学生完成作业，教师巡回指导,指导重点：水份控制
（六）评价
1．优作讲评，不足作业提出修改方法
2．金点子：同学们可以尝试用刚才画好、印好的作品进行二次创作，如剪纸、改变成一把小伞、制作成一件小手工、回家后还可以各爸爸、妈妈一起尝试在自己的白色T恤衫上画一画……。
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