Meet Li Ming1599s family 教学设计由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“meetmyfamily免费”。
Meet Li Ming’s family教学设计
教学目标 知识与技能目标
1、学生能掌握单词doctor,teacher2、学生能运用句型this is...,her/his name is...she/he is a...方法与策略目标
创设真实情景与任务,培养学生对新旧知识进行整合的能力,积极运用所学英语进行表达和交流的,培养学生自主学习的能力.情感与态度目标
学生能体会英语学习的乐趣,积极参与语言交际活动,同时联系生活实际,渗透科学饮食的教育,有益健康
教学重难点
重难点:句型this is my...her/his name is...she/he is a...在实际情景中的运用.教具准备
各种卡片、教学课件 教学过程
一、Warm up 师生运用日常口语进行交流,创设英语学习氛围,让孩子的注意力转移到英语课堂中。听且跟唱歌曲this is my family,进入家庭的英语学习氛围。
A.找出歌曲中以前所学的单词 B.根据单词带入下一单词学习环节
二、Presentation 利用PPT和单词卡片重复练习单词。
三、Activities
继续本课的教学内容,通过已学的认识Jenny的家庭引出重点内容认识李明的家庭。领读并认读本课内容。
通过认识李明的家庭,进一步介绍老师自己的家庭,引出延伸单词policeman,worker。再次强调重复练习介绍家人句型,然后让学生自己展示图片介绍自己的家人。最后总结今天学过的内容。
四、Homework 家庭作业:Introduce you family and write it on your paper.
教学设计一、谈话导入在这学期的学习中,我们结识了不少作家笔下的人,比如足智多谋的诸葛亮,顾全大局的蔺相如,舍小家顾大家的党支部书记,为照顾小战士饥饿而死的老班长,他们都有着......
人教版一年级语文下册第四组《识字四》教学设计青山中心小学教师:宁锦芬教材分析《识字四》是人教版一年级语文下册第四组的内容。课文内容是一首充满童趣的儿歌,是一首写小动......
w.5 Y K J.Com 三年级上册《空气占据空间》教案设计 【授课教师】李【授课时间】2017.11.30 【教学内容】冀人版义务教育小学科学教材三年级上册第12课,《认识空气》第二课时......
9.日月潭教学目标:1.会认9个生字,会写12个生字。2.正确,流利,有感情的朗读课文。感受日月潭的秀丽风光,背诵自己喜欢的部分。3.具有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学流程:......
教学目标:1.使学生学会两位数加两位数(不进位加)的计算方法。 2.能熟练地进行竖式计算。3.通过观察、操作,学生自主、合作归纳出笔算加法的法则。 4.培养学生的归纳概括能力和操作......