两位数减两位数教学设计_两位数减两位数教案

教学设计 时间:2020-02-28 08:58:42 收藏本文下载本文
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教学过程:

一、创设情境:

小鸡一起在吃米,他们找不到妈妈了,你能帮他们找到妈妈吗?

母鸡85 19

43小鸡16+27 62-19 44+41 98-13 90-

564-45 36+49 91-72 30-11 90-47 19+24

二、自主探究:

1、小鸡和鸡妈妈要回家了,请你帮他们把路铺好。45 -9()-9()-9()

2、在圆圈里填上、和=。

30+63 93 7+32 37 58 90-40

75-36 39 57-30 27 17+28 4

4100-40 36+10 63+8 72-193、青蛙妈妈:我吃了58只害虫。小青蛙:我才吃了24只害虫。青蛙妈妈比小青蛙多吃了多少只害虫?

4、小红拿50元买了一把雨伞,阿姨找了38元给他,一把伞多少钱?

5、火柴盒里有60根火柴,妈妈用去了15根,盒里还剩多少根?

三、拓展运用,开放练习:

小明小华小方小兰

跳的个数34414539

看上表,你想到了哪些数学问题?选择两个问题列式算一算。

课后小结:

教学目标:

知识点:

1、使学生进一步掌握两位数加减两位数的计算法则,能正确的、比较熟练的进行计算。

2、会用所学知识解决生活中的实际问题。

能力点:

培养学生的计算能力和实践的能力。

德育点:

培养学生认真计算的好习惯。

教学重点:

使学生进一步掌握两位数加减两位数的计算法则,能正确的、比较熟练的进行计算。

教学难点:

会用所学知识解决生活中的实际问题。

教学模式:

自主探究教学模式。

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