《投击目标》教学设计与说明_教学目标与教学设计

教学设计 时间:2020-02-28 06:23:07 收藏本文下载本文
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一、指导思想

本次课以《体育与健康课程标准》为依据,以“健康第一”的课程理念为指导思想,以学生的发展为中心,重视学生的主体地位,以主题式情景教学贯穿课的始终,通过情景设置下的各种活动,将思想品德教育和身体锻炼活动紧密结合,使他们掌握基本投掷技能,培养竞争能力和团队协作能力,增强对体育课的兴趣,为终身体育奠定基石。

二、教材分析

本课以春、夏、秋、冬四季为主题情景贯穿课的始终,以投击目标为主教材,游戏播种与收获为辅。根据小学三年级学生活泼好动,模仿力强的特点,把单调的原地投掷轻物揉和进巧妙的游戏活动,从而激发学生的创新成就感,极大提高了学习效果,使学生在日常生活中,养成预防各种疾病的好习惯,辅助教材让学生在游戏中,身体素质得到发展。

三、设计理念

通过教师创设情景将学生引入本课,热身活动是以师生集体放风筝来完成的,学生以轻松欢快的心理进入本课学习内容。

通过“逮‘猪’——打害虫——消灭‘病毒’”一系列形式多样的教学,锻炼学生的协调性、灵敏性,发展学生各项身体素质,循序渐进的让学生形成正确的技术动作定型,使学生既得到自由发挥的空间又体会到了团队合作的乐趣和作用。

游戏《播种与收获》使学生身体上下肢肌群得到了充分锻炼,培养了学生团结协作、顽强拼搏、齐心协力的精神。

放松练习《歌声与微笑》师生同乐,心情愉快结束了本课。

《投击目标》

学习

水平

三年级水平二

人数

40人

执教

教师

韩景伟

学习

目标

1、通过投准练习,发展学生的素质,提高灵敏和协调能力,培养积极预防,勇敢面对、克服困难的精神。

2、乐观参与体育活动并能在活动中展示自我。

3、在体育活动中与他人合作完成体育任务并能体验到成功的乐趣。

学习

内容

1、技能:原地轻物投准

2、游戏:播种与收获

教学

程序

学练内容

教师活动

学生活动

调动

情绪

活跃

气氛

阶段

8′

1、课堂常规

2、师生集体放风筝,营造一种欢快活跃气氛。

1、宣布内容

2、口令指挥和学生一起做游戏。

1、明确本课目的。

2、学生积极参与。

主动

参与

积极

练习

阶段

18′

1、投掷练习。

2、轻物投准。

重点:动作速度连贯稳定。

难点:

①认识蹬转、挥扣、连贯用力技术。

②出手角度与投掷高低协调配合。

1、学生自主发挥投掷练习。

2、启发激励并纠正学生动作。

3、发挥学生的主动性让学生自创练习。

4、教师参与评价奖励。

1、学生在教师引导下进行练习。

2、充分体验投掷的乐趣。

3、通过教师纠正制定最佳投准方法。

4、充分展示自我。

5、分组比赛。

合作

组合阶段

10′

游戏——播种与收获

教学重点:训练完成。

教学难点:相互配合。

1、教师语言导入。

2、讲解游戏方法和要求,提示游戏进行时要互相帮助。

1、分组游戏。

2、积极表现。

3、团结协作活跃轻松。

稳定

情绪

交流

4′

放松舞步:

歌声与微笑

扭秧歌

组织学生 在音乐伴奏下放松

1、教师总结。

2、师生互评。

3、师生再见安排收放器材。

随音乐放松,身心愉悦。

互相评价分享成功的乐趣。

资源

篮球场? 纸球? 纸筐? 藤圈? 病毒图? 悯农图

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