草丛中教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“草丛中美术教学设计”。
湘教版小学美术四年级上册 《草丛中》教学设计 教材分析
自然界的花草除了本身的形态各有其特点外，花与花、叶与叶、茎与茎之间的相互穿插、遮挡所产生的空间感也非常生动。本课以“草丛中”为主题，让学生表现平时不大注意的草类植物，较容易引起学习兴趣，能让他们获得更多的感性知识。
本课属于“造型.表现”学习领域，以线绘画的形式进行造型活动，观察、描绘几种野生草类植物，适当想象、添画。本课兼具了观察性绘画和想象性绘画的特点。因为儿童写生时常把眼前所见之物进行主观改造，所以本课综合了写生与创造两方面的基本能力训练。在引导学生观察写生时，让学生了解植物因种类、生长的速度不同而产生了高矮、强弱、粗细大小等形态变化。在一片草丛中，植物的排列有前有后、有弯有直，画面应表现出草叶之间的前后、遮挡、穿插关系。教学目标
1.知识与技能：认真观察、分析草本植物的结构、外形特征，并能进行具体细致的描绘。能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。能大胆想象添画，使画面内容更丰富。
2.过程与方法：通过观察、分析，知道草本植物的结构、外形特征。通过教师的示范、讲解，知道草叶之间、草与动物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。3.情感态度价值观：培养学生了解自然、热爱自然的情怀。教学重点：
认识草本植物的结构、外形特征。能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人或动物之间的遮挡和远近的空间关系。教学难点：
能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人或动物之间的遮挡和远近的空间关系。能大胆想象添画，使画面内容更丰富。教学准备：
课件，待添画的图 教学过程
一、故事导入
二、考验
一、1、观察桌上的小草，给图中的三片草叶添画出草叶转折的部分。
2、观察对比学生添画的草叶，学习添画草叶转折的部分。
三、考验二
1、在图中的那株草周围添画更多的草，注意草叶的转折和草叶之间的相互穿插、遮挡。
2、对比观察学生添画的作业，学习添画草叶转折的部分。
四、考验三
1、观察学生习作，欣赏教师范画。
2、用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人或动物之间的遮挡和远近的空间关系。能大胆想象添画，使画面内容更丰富。
五、作品评析
六、拓展延伸
小结：今天我们用线条描绘出了美丽的草丛，感受到了大自然的美，同时我们也明白了，只有认真仔细的观察，才能描绘出自然界千变万化的事物。
《草丛中》教学设计教学目标： 知识与技能：1、认真观察、分析草类植物的结构、外形特征，对草进行具体细致的描绘。2、能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物......
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