《赤壁之战》教学设计_赤壁之战优秀教学设计

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《赤壁之战》教学设计

课程标准分解

从旧的人教版教材选出节选自《资治通鉴》的《赤壁之战》一文，旨在作为古代散文教学的补充。“补”主要体现在两个方面：一是作为文言文，通过本文指导高三学生积累一定数量的文言实词、虚词和句式，给重要的语段短句或翻译；二是“补”苏教版对一些传统经典篇目的忽视，让学生感受到优秀传统文化的熏陶，体会其中蕴涵的民族精神。教学目标

（一）文中重要的文言词语，教师列举，学生可以辨认并解释说明其意义和用法；关键的文言语句，结合已有知识积累口头或书面当堂翻译。

（二）课程标准意在让教学对象“用历史眼光和现代观念审视古代散文的思想内容，并给予恰当的评价”——落实在本文教学中，主要是：认识孙权的形象——他的正确决策是孙刘联盟在赤壁之战中击败曹操的决定性因素——能用自己的语言说出赤壁之战运筹过程中孙权的作用；认识鲁肃、周瑜、诸葛亮在这次战争中的作用。

（三）学生能在老师的指导下，有感情地诵读课文，能读出重音、节奏、语气，体现出课文文气的急切舒缓、文意的抑扬变化以及作者的情感倾向。学生能说出本文叙事线索，找出几个主要人物的语言，体悟对话语言对人物描写的作用。教学时数：3课时教学过程设计

第一课时

一．导入新课。

要求学生说出《史记》的体裁特点（纪传体通史，分为本纪、世家、列传、书、表）。

读“自读提示”，指出《资治通鉴》是编年体通史。《赤壁之战》的材料则来自纪传体断代史《三国志》。（说明：在谈到本文的选材和布局时将对此作比较详细的介绍。）

二．介绍时代背景。

东汉末年，朝政紊乱，宦官和外戚斗争激烈，人民痛苦加深，爆发了历史上著名的农民起义——黄巾军起义。各地军阀乘势而起，扩大自己的军事实力，争夺地盘，形成大分裂的局面。三．检查预习作业。

1．先查第二题，由学生叙述，教师可根据下表作适当补充。以下均208年事，只标出月份。七月曹操南下。

八月刘表卒，刘琮屯襄阳，刘备屯樊城。

九月曹军抵新野、襄阳，刘琮降曹。刘备南走，与鲁肃会于当阳，用肃计，进住鄂县之樊口。曹军大败刘备于当阳长坂。

十至十一月曹军自江陵东下。孙刘联盟形成。周瑜从柴桑出军，与操遇于赤壁。黄盖火攻成功，操败走，经华容道至江陵，引军北还。

2．检查预习第一题：划分第一部分层次。第一层（1、2段）：在曹操大军压境的情况下，鲁肃、诸葛亮策动孙刘联盟。

①鲁肃向孙权献策并劝说刘备联吴抗曹（第1段）； ②诸葛亮使吴，劝说孙权联刘抗曹（第2段）。第二层（3、4、5段）：孙权接受周瑜、鲁肃的主张，决心抗曹，计划出兵。①东吴内部“和”“战”两派意见分歧，鲁肃再次说服孙权，坚定抗曹决心（第3段）；

四．本文突出了孙权什么性格、特点？分析：在曹操大军压境的时候，孙权不甘心受制于人，坚持采取对抗的方针，表现了他的英雄性格。但又持谨慎态度：对刘备，在了解他的兵力后，才和他结成联盟；对臣下，允许他们充分发表自己的意见，即便是主张迎降，也不加以责罚。而在充分比较了敌我双方的优势劣势，作了最后决断之后，则坚决制止迎降的言论。他的深思熟虑和坚决果断的作风，使他掌握了战争的主动权，成为赤壁之战中的关键人物。

第二课时

一．文言知识点复习（见知识点整理）二．《赤壁之战》描写孙权目的何在每患迁固以来，文字繁多，自布衣之士，读之不遍；况于人主，日有万几，何暇周览？臣常不自揆，欲删削冗长，举撮机要，专取关国家兴衰，系生民休戚，善可为法，恶可为戒者，为编年一书，使先后有伦，精粗不杂。

每当忧虑自司马迁、班固以来，（著史）文字繁多，布衣士人，不能读尽；何况对于皇上来说，日理万机，哪有空闲时间都看？我经常不由自主地揣测，想删繁就简，列举纲要，专门捡取关系国家兴亡、百姓生计，良善的可以用做表率（法则），邪恶的可以用做警戒（教训），做为编年一书，以便先后有序，粗细不杂。

伏望陛下宽其妄作之诛，察其愿忠之意，以清闲之宴，时赐省览，鉴前世之兴衰，考当今之得失，嘉善矜恶，取是舍非，足以懋稽古之盛德，跻无前之至治，俾四海群生、咸蒙其福……”司马光《上表》

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋！

与孙权书

曹操

近者奉辞伐罪，旄麾南指，刘琮束手。今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。赤壁之役，值有疾病，孤烧船自退，横使周瑜虚获此名。

引自《曹操集》（中華書局，1959年7月第1版）

第三课时

作业练习讲评

《赤壁之战》文言知识点整理

注音

今操芟夷大难（shān）

表恶其能而不能用（wù）．．及说备使抚表众（shuì）

王室之胄（zhòu）．．

是时曹操遗权书曰（wèi）

因拔刀斫前秦案（zhuó）．．羸兵为人马所蹈藉（léi）

预备走舸（gě）．．一．通假字

1.将军禽操。禽通擒，捉拿。

2.五万兵难卒合。卒通猝，仓促，突然。3.顷之,烟炎张天。炎通焰，火焰。

4.雷鼓大震。雷通擂，敲击。二．古今异义词

1.军中诸将，各有彼此。古义：派别。今义：代词，这个和那个；形容词，．．一样。

2.致殷勤之意。古义：恳切；今义：热情而周到。．．3.若能以吴、越之众与中国抗衡。古义：中原地区；今义：国家名。．．4.若不能，何不按兵束甲，北面而事之！古义：面向北称臣，投降；今义：．．名次。

5.鼎足之形成矣。古义：两个词，形势形成，鼎足三分的局势形成；今义：．．一个词，某种局面出现。6.权起更衣，肃追于宇下。古义：上厕所；今义：换衣服。．．7.品其名位，犹不失下曹从事。古义：官职名；今义：做某种工作。．．8.操虽托名汉相，其实汉贼也。古义：他实际上；今义：表转折。．．9.地方数千里，兵精足用。古义：土地方圆纵横；今义：名词，某地。．．10.夫以疲病之卒御狐疑之众。古义：心怀猜疑；今义：怀疑。．．11.子布、元表诸人各顾妻子。古义：妻子儿女；今义：仅指配偶。．．12.邂逅不如意，便还就孤。古义：万一；今义：偶然遇见。．．13.初一交战，操军不利，引次江北。古义：刚刚，初次；今义：农历每月．．初一。

三．重要实词

1.二子不协：和协。．2.表恶其能而不能用：wù，厌恶，嫉妒。．3.及说备使抚表众，同心一意，共治曹操：说：shuì说服；治：对付。．．4.比至南郡：等到。．5.王室之胄，英才盖世：胄：后代；盖：超过。．．6.若事之不济：成功。．7.吾不能举全吴之地：拿，用。．8.是时曹操遗权书曰：赠送，送来，送给。．9.今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。部署，率领。．10.蒙冲斗舰乃以千数，操悉浮以沿江。悉：全部；浮：泛，开动船只，此．．处是摆开的意思。

11.此为长江之险已与我共之矣。动词，共有。．

12.而势力众寡又不可论。相提并论。．13.愚谓大计不如迎之。投降。．14.向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。向：刚才。图：商议，谋．．划。

15今肃可迎操耳，如将军不可也。迎：投降。．16.如有离违，宜别图之。图谋，打算。．17.品其名位，犹不失下曹从事。品评，评定。．18.初一交战，操军不利，引次江北。到，驻扎。．19.烧尽北船，延及岸上营落。蔓延到。．四．文言虚词

1.蒙冲斗舰乃以千数，操悉浮以沿江。乃：竟然；第一个“以”：介词，用；．．．第二个：介词，在。2.操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。正好，正在。．3.余船以次俱进。按照。．4.悉使羸兵负草填之，骑乃得过。副词，才。．五．词类活用举要 1.故兵法忌之，曰‘必蹶上将军’。忌：意动用法，以此为禁忌；蹶：使动．．用法，使上将军受挫。2.乘犊车，从吏卒。使„„随从。．3.操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。使动，是他们逃走。．4..敬贤礼士。名词作动词，以礼相待。．5.瑜等率轻锐。形容词作名词，轻便精锐的部队。．．．6.与苍梧太守吴巨有旧。老交情．．7..英雄乐业。形容词意动，以„„为乐。．8.备南走。名词作状语，向南。

．9.外托服从之名，内怀犹豫之计。名词作状语，对外，在内心里。．．10.兼有步兵，水陆俱下。名词作状语，从水上和陆地。

．．11.盖以十舰最著前，中江举帆。名作动，船到江心。．．六．常见文言句式

1.鲁肃„„言于孙权曰。状语后置。2.刘备天下枭雄。判断句。

3.与结盟好。省略句，省去“之”，代刘备。4.今不速往，恐为操所先。被动句。

5.（肃）与备会于当阳长坂。省略句，状语后置。6.行将为人所并，岂足托乎！被动句。7.“我，子瑜友也。” 判断句。8.子瑜者，亮兄瑾也。判断句。

9.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。被动句。状语后置。10.今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。状语后置。

11.权起更衣，肃追于宇下。状语后置。12.权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”宾语前置。13.何以言之？宾语前置。

14.灌油其中，裹以帷幕。省略句，状语后置。15.羸兵为人马所蹈藉。被动句。七．文言语句翻译

1.肃请得奉命吊表二子，并慰劳其军中用事者。2.今不速往，恐为操所先。

3.孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士，江表英豪咸归附之 4.今为君计，莫若遣腹心自结于东，以共济世业。5.诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。6.若不能，何不按兵束甲，北面而事之！7.权曰：“苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？” 8.此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’者也，故兵法忌之，曰‘必蹶上将军’。9.权起更衣，肃追于宇下。10.权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”

11.今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。12.驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。

13.今以实校之，彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。14.夫以疲病之卒御狐疑之众，众数虽多，甚未足畏。15.悉使羸兵负草填之，骑乃得过。答案

1.我请求您派我去慰问刘表的两个儿子，并慰劳他们军中的主要将领。2.现在我们不赶快前去，就恐怕会被曹操占先。

3.孙将军聪明仁惠，敬重贤良之士以礼相待有才之士，江南的英雄豪杰都归附于他。

4.如今我为您打算，不如是派遣心腹之人到江东去与孙权将军联系，以便共同建立大业。

5.诸葛亮对刘备说：“形势危急，我请求奉命去向孙将军求救。”于是他就和鲁肃一起去见孙权。

6.如果不能（与曹操抗衡），为什么不早点解除武装，向他投降称臣？ 7..孙权说：“假如像你说的那样，刘备为什么不投降服从曹操？”

8..这正是所谓‘强弩射出的箭，到了力量已尽的时候，连鲁国生产的薄绸都穿不透’。所以《兵法》以此为禁忌，说‘必定会使上将军受挫’。

9.孙权起身上厕所，鲁肃追到房檐下。

10.孙权知道鲁肃的意思，握着鲁肃的手说：“你想说什么？”

11.现在我在迎接曹操，曹操一定会把我交给乡里父老去评议，品评我的名位，也还会让我做一个低级从事。

12.驱使中原地区的士兵远道跋涉来到江湖地区，不服水土，必然会发生疾疫。