《童年的游戏》作文指导教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“在游戏中写作教学设计”。
《童年的游戏》作文指导教学设计
教学目标：
1、引导学生学会审题、构思、立意、选材，掌握记叙文的基本写法。
2、培养学生观察生活、记录生活、感受生活的能力，认识到生活是写作源泉的道理。
3、引导学生回忆童年游戏，感受童年生活，体悟生活情趣和道理，培养热爱生活的情感。教学重点：教学目标1、2。
教学难点：教学目标2、3。
教学课时：两课时
教学过程：
一、激趣导入。
1、同学们，老师今天给你们带来了一首歌曲《童年》。让我们先听听这首歌曲。在听歌的同时也请同学们欣赏一下屏幕上的一些画面，看看画面中的事能否勾起你对童年往事的回忆。（播放音乐，出示画面）
2、玩跳步、丢沙包、老鹰抓小鸡等等这些游戏都是我们喜欢的游戏，正像歌词里唱的“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年”。是的，童年正是因为有这些游戏才变得多姿多彩，成为我们难以磨灭的记忆。这节课我们就一起来写一写童年的游戏。（板书：《童年的游戏》）
二、说游戏。
1、学生相互交流各自玩过的游戏。
2、学生发言：说出自己玩过的最好玩的游戏的名称、玩法、规则以及留下深刻印象的原因。
3、教师小结：看来大家童年时确实玩过很多游戏，有的游戏不仅有趣，还能锻炼我们的思维、反应、速度、耐力等能力。我们从中不单收获了快乐，也收获了知识、友情等更可贵的东西。
三、写游戏。
1、明确习作的范围要求
课件出示习作要求：
一、审好题，写童年做过的印象深刻的游戏。
二、要把游戏的经过写清楚，写出自己的真实感受。
三、写完后把作文读给同学听，互相修改。
2、写法指导
（1）、如何选材？
一、要真实熟悉。
二、要积极典型。
三、要新颖生动。
（2）、如何写具体。课件出示范文
要把事情讲述清楚，做到有条理，详略得当，事情的经过要通过人物的语言描写、神态动作描写、心理活动描写等写生动！
（3）、如何开头？
作文开头多样，如抒情式、开门见山式、倒叙式、设问式等，好作文的开头或优美简洁，或形象生动，或巧妙引用，或描写细腻，或直抒胸臆，或设置悬念，或富于哲理。我们可以从中选择合适的一种，来给文章开个好头。
（4）、如何结尾：注意首尾呼应，真实表达自己的收获、感受。
四、学生自主习作，教师巡视指导。
五、佳作共赏，体验成功（第二课时）
六、总结：同学们，童年的游戏充满了快乐，童年的生活多姿多彩，童年里充满欢声笑语。课后让我们继续拿起笔记下童年游戏的快乐，再与大家分享！
六、作业：完成习作《童年的游戏》
七、教学反思。
《童年的游戏》作文指导教学目标：1、培养学生从生活中寻找素材并通过事情的记叙来表达童年生活的能力。2、学会审题，明确要写什么，写作材料如何选取，会写作一般的记叙文。3、把......
童年的游戏——作文指导课教学设计 教学目标1、借助多媒体了解回顾多种游戏2、指导学生通过具体描写学会运用生活化的典型细节来描写游戏，表现童年的乐趣3、鼓励学生自由发表......
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