感恩主题队会教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“感恩主题队会教案”。
感恩主题队会
一、活动目的：
1、让学生了解了解父母之爱，感受各行各业带给我们的服务，感受到大自然
2、让学生学会如何去理解父母、理解各行各业的人们，懂得爱护我们身边的一草一木，让我们从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报我们的父母，各行各业的人们以及大自然的一切。
3、通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
4、让少先队员们明白“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的道理，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
二、活动背景：
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。
三、活动准备：
1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。
2、学生收集感恩的故事和学生照片。
3、学生准备感恩小品。
4、准备主持人串词。
四、活动课时：1课时
五、活动过程： 主持活动开始
★集合整队，各小队报告人数。★中队长向辅导员汇报人数。★出旗、敬礼、奏乐、礼毕。★唱队歌。★请辅导员讲话。第一环节 感恩父母
（一）创设情境，导入主题
（队会正式开始前轻声播放音乐《感恩的心》，两主持人在音乐声中入场。）
甲:你爱吃的馄饨有人给你包，雨中的花伞有人给你打。乙:你烦恼的心情有人给你解,你委屈的泪花有人给你擦。甲:这个人就是妈！乙:这个人就是爸!
甲:他们给了我生命，给了我温暖的家。乙:不管我走多远，甲:无论我在干啥。
乙：无论到啥时候也离不开咱的爸妈甲：那是因为自从我们来到这个世界上 乙：父母为我们付出了无私的爱！甲：所以我们要感恩父母双亲。
合： 三年级67班“感恩父母”主题队会现在开始！
（二）感受亲恩，体会亲情
1、初步感受，了解亲情
（1）真实故事《一条未发出的短信》 甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙：母亲永远牵着我们的手； 甲：父母的爱是寒冬里的一把火，乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
甲：请大家听一个真实的故事----《一条未发出的短信》（多媒体画面辅助，一名学生深情地讲故事）。
(2)听后随感，畅所欲言(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的深深敬意。
B:深入感知，感悟亲情甲: 其实我们的父母也一样，为我们做了许多事,虽然不是惊天动地,但却是默默付出。（多媒体课件出示本班学生成长过程中父母为孩子付出的艰辛。几位学生发言,分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱）
（三）辨别是非，自我反思
甲：母爱似水，父爱如山，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，乙： 现在你最想对父母说的一句话是什么？ 第二环节
感恩各行各业为我们服务的人
过渡:在我们身边除了有父母的关爱，家人的爱护，其实我们的生活中还有一些为我们服务的人，在我们的生活中是不能缺少的。甲：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 乙：是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？ 合：是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？ 全班回答：是老师。
甲：老师的心，和父母是一样的。乙：父母给了我生命，老师给了我灵魂。合：父母给了我肉体，老师给了我思想。
甲：今天我们给大家带来一些图片，大家想看一看吗？ 答：想
甲：我想考考大家，看大家是不是很聪明，看大家能不能认出他们是做哪个行业的？仔细看看吧。出示图片，这是谁？答：是医生、或是护士。
乙：是呀，每当我们生病的时候希望看到的人，如果没有了医生，我们的病情就会加重，甚至会死亡。出示图片，这是什么职业？ 答：清洁工或是环卫工人。
甲：环卫工人是我们每个城镇不可缺少的一部分，他们每天辛勤的给我们美化着我们的城市，可没有他们就没有我们干净整洁的环境！乙：我们67班的同学真是顶呱呱！接下来，这又是谁，出示图片，请女生一起说。女生：交警。
甲：对，他是为我们服务，给我们带来道路安全的交通警察。你们表现的非常好，继续努力，出示图片，这会是谁呢？
答：农民伯伯。你说得真好！把掌声送给他。出示建筑工人的图片。答：建筑工人。
乙：你们真是太棒了！出示图片
这些人，你享受过谁的服务，谁来说一说？ 答：我享受 „„
我享受了医生的服务，因为我生病，他帮我治好了病。我享受过清洁工把马路打扫干净了。
我享受过农民伯伯辛勤种出来的香喷喷的粮食。我享受过建筑工人用辛勤双手盖出来的大房子。
甲：你们说得真好！同学们这么聪明，我们来玩下一个知识抢答的游戏，比一比哪个小组的同学表现得最好，好不好？乙：请听题目
1、教师节是每年的几月几日？ A 7月1日 B 9月1日 C 4月5日 甲：
2、国际护士节是每年的几月几日？ A 5月12日 B 9月10日 C 3月3日 乙：
3、我国哪位运动员被称为亚洲飞人？ A郭晶晶 B邓亚萍 C刘翔 甲：
4、世界环境日是几月几日？ A 6月5日 B 8月1日 C 6月26日 乙：
5、白衣天使指的是哪个职业？ A演员 B护士 C 司机
甲：
6、每年5月份的第二个星期天是什么节？ A父亲节 B爱牙日 C母亲节
有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。出示：因为有了你，世界变得美丽，因为有了你，我变得很开心；因为有了你，我不在孤单，“赠人玫瑰，手有余香。”每个人都应常怀感恩之心，只有学会感恩他人，他才可能成为被感恩的人；只有感恩他人，他才会感动自己。爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活处处开满真、善、美的鲜花。
接下来请欣赏同学们为我们准备的情景剧《我们共同的家园》 第三个环节：我们共同的家园
人物：地球爷爷（男）小鱼（女）、小青蛙（女）、小蜻蜓（女）、蝴蝶（女）、小军（男）、小明（男）、小乐（男）花草树木各两人。
道具：地球及小动物的头饰。捕捉网、一个筐、一把小刀、小树，几棵树，小草，一些花，一些零食。
地球：大家好，我是地球，是一颗美丽富饶的蓝色星球。我是人类唯一居住的地方，我有青山绿水，碧草蓝天。我用甘甜的乳汁哺育了人类的无数代子孙。也为大自然中的各种小动物们带去了无数的快乐和祥和宁静的生活。看又是一个美丽的早晨。
一天清晨，清脆鸟鸣声起（课件1），一只小青蛙唱着歌，欢快的跳了出来，走到树林中，环顾四周感叹到：这里的景色真美，小草碧绿，野花飘香，空气清新极了，我得把小鱼叫出来，一起享受这迷人的风景。向河里喊：小鱼、小鱼，快来看这美丽的景色，呼吸新鲜的空气。
小鱼上：嗨！小青蛙，你真早！是呀！这里的风景真美，你看我的家也是碧绿的，还泛着青波呢！
小青蛙：嗯！真是美极了，由于人们封山育林，再也没有污水流进河里啦。你的家乡才变得如此美丽的。
小鱼：是啊！你也很好啊！现在农民伯伯们重视环保，不再大面积的喷洒农药，连你吃的虫子也是绿色食品呢！
小青蛙：是啊！是啊！由于人们的重视，我们都生活在绿色环保的环境里，我们都很幸福。哎！也不知人类能不能长期爱护这美丽的环境。走，我们俩到处逛逛去。
小鱼：走啊（一起走下）（音乐停）小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来。
小蜻蜓边飞边喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过来，看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。
蝴蝶：哦！小蜻蜓不要惊慌，你看如今我们的家园绿色遍野，鲜花盛开，到处是迷人的景色，他们也是来这儿欣赏风景的，我们要和人类和谐相处。
小蜻蜓：人类才不和我们和谐相处呢！我刚飞来的时候，那些小坏蛋，还用捕捉网捕我呢！我差一点就命丧黄泉，我不理人类。
蝴蝶：哎，小蜻蜓，人类和我们是朋友，他们怎么会要你的命呢，也许他们是喜欢你，我们只有相互信任，和睦相处，才能创造和谐美丽的大自然啊！走吧！我们一起去看看。
一群小朋友跑上，齐呼：哇！这里真美！地球：哎！看来我又要遭殃了。
小军：（手里拿着捕捉网，背着个筐）一上来就到处捕捉小动物：我终于抓到你啦！——小蜻蜓。
小明：（手里提着两袋食品、水果等）一走上台就把食品袋往草地上一扔，向两旁的小花奔去。哎呀！这里的小花真漂亮。（随手摘了两朵，又跑到另一处摘了几朵小花，合成一个花束拿着）
小乐：（一上台就拿着小刀奔向小树）我要在这里留下我的印迹（用刀在树上刻字念到）小乐到此一游。（然后转身喊到）小明、小军快来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上，三人围坐，吃起东西来，把所有的垃圾到处扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而散，到别的地方去了。树变黄了，河水变黑了，小花也枯了。
小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来。
小蜻蜓：姐姐，人类真可恶，他们把我的弟弟抓走了，我决不会原谅他们。
蝴蝶：他们不但把你弟弟抓走了，还把我们的家园给毁了。人类如果常此下去，不好好教育下一代，整个环境将更加恶化。
小蜻蜓：姐姐如今人类不仅如此，而且还无休止的把工业中的废气、废水、废渣排放到空气中、河里、堆放在土地上，我们美好的家园将毁在人类的手上。（课件2）
蝴蝶：小蜻蜓，我们找人类说理去。
小鱼气喘着跑上，边跑边喊：小青蛙、小青蛙、快救救我。
小青蛙（跑出）：小鱼，你怎么啦。
小鱼（倒在地上）：河里的水变黑了，还有各种瓶子、塑料袋在河里漂着，我没有生存的空间了，人类真可怕呀，快救救我！
小青蛙：小鱼，来！我拉你上来！小鱼：可我不能离开水啊！
小青蛙：哎！可恶的人类，你们为获得自己的利益和享受，不但乱摘花草树木，捕捉小动物，还严重破坏了我生存的环境。有良知的人们，你忍心看着我们就这么死去吗？小鱼，走，我带你一起离开这个可恶的地方。（齐下）
音乐起一群少先队员举着队旗走了上来，把垃圾捡了，把树扶正了，并给小花浇水、松土，树变绿了，河水变清了，鸟鸣声再次响起。（课件3）。
地球：这下我有救了。小蜻蜓和蝴蝶飞了出来。
小蜻蜓：蝴蝶姐姐，你看我们的家园又恢复往日的生机，这样的环境可真美。
蝴蝶：是啊！人类还是有许多可爱的人，他们制定了环保措施，增强了环保意识，我们的家乡又变得生机勃勃，草长莺飞了。
小鱼和小青蛙上，看到小蜻蜓和蝴蝶（合）：蝴蝶姐姐，小蜻蜓，你们好啊！
小鱼：你们看我的家变清了，我的朋友们又回来了，爸爸，妈妈再也不为我担心了，我们真幸福。
小青蛙：蝴蝶姐姐、小蜻蜓，我可又吃到了绿色食物了，我要加倍努力，为人类清出害虫。
蝴蝶：是啊，只要人类爱护我们，维护我们共同生活的环境，我们将永远爱他们。
少先队员走来和四个小动物及地球合：对！我要和睦相处，共建美好家园。耶！（齐下）
（课件4音乐《感恩的心》）甲：大自然多姿多彩，它创造出了人类、动物、植物等生物。感谢大自然给了我们一双手，让我们触摸春天；
乙：感谢大自然给了我们一双脚，让我们在阳光下奔跑。感恩大自然给我们的一切！甲：我们的主题队会已接近尾声了，感谢我们的父母，感谢我们身边各行各业的人，更感谢大自然带给我们无穷无尽的财富。乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。甲：感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。乙：让我们心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。甲：让我们心存感恩，心灵上会获得宁静和安详。乙：让我们心存感恩，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。甲：让我们心存感恩，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。合：感恩是一种素质，也是一种美德。让我们有一颗感激的心，与爱同行!第四环节
辅导员讲话
孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。第五环节
活动结束
1、主持人：今天的“学会感恩”队会活动到此结束。
2、呼号。
3、退旗。
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