查字典教学设计_学习查字典教案

教学设计 时间:2020-02-27 20:53:06 收藏本文下载本文
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【教学目标】

查字典

1、进一步认识汉字的音序、部首及难简字的数笔画。

2、让学生学会使用字典,学会用音序、部首、查字典的查字方法。

3、具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。【教学重难点】

重点:学习音序、部首、数笔画的查字典的方法。难点:培养动手查字典的兴趣,提高独立识字的能力。【知识点讲解】 知识点

一、音序查字法

1、你知道在什么情况下使用音序查字法吗?(1)知道字的读音,但不知道这个字怎么写时。(2)知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。

2、音序查字法的步骤

(1)、音序查字法先要背熟汉语拼音字母表,熟练掌握音序。

(2)、看清楚要查的第一个字母是什么(音序),在字典的《音节表》里查到这个大写字母。

(3)、在查到得大写字母下面找到音节(没有声调的拼音),再看看它右边标的页码。

(4)、翻到指定的页码查到音节后,再按四声的顺序,就查到要查的字。知识点

二、部首查字法的步骤

1、确定要查的字的部首,先数一数这个部首有几画,再在“部首目录”里找到这个字的部首和页码。

2、根据页码在“检字表”中找到这个部首。

3、确定要查的字除去部首有几画。

4、按页码在正文中找,就可以查到这个字了.【随堂练习】

一、基础巩固

(1)、请写出下列字母的大写或小写。

A()d()M()Q()e()

F()j()u()ɡ()R()(2)、在字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第几页。

扌()心()氵()宀()虫()

二、提高知能

1、“办”用音序查字法先查音序(),再查音节(),在字典第()页,可以组词为()()。

2、“真”用音序查字法先查音序(),再查音节(),在字典 第()页,可以组词为()()。

3、“沉”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。

4、“熟” 用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。

5、“逸”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。

三、每日小诵

望天门山

唐 李白

天门中断楚江开, 碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

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