《国旗国旗真美丽》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国旗国旗真美丽教案”。
小学一年级音乐课优秀教案
一、教学内容：唱歌《国旗国旗真美丽》
二、教学对象；小学一年级学生
三、教学时间：1课时
四、教学目标：
1．通过朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动 2．让学生在反复聆听与演唱中学会这首歌曲 3．能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。
五、教学重难点：
学唱歌曲《国旗国旗真美丽》
六、教学过程：
（一）、课堂导入 1.提问导入
师：老师想问一下同学们都见过中华人民共和国国旗吗？ 生：见过。
师：那谁能为老师描述一下国旗的样子呢？ 生1：国旗是红色的； 生2：国旗是长方形的；
生3：国旗上有五颗金黄色的五角星。2．学生思考什么场合升国旗、奏国歌
师：同学们回答得真棒，那谁能告诉老师在什么样的场合中会升中华人
民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢？同学们想一想！（可引导学生思考）
生：每周一学校都会有升旗仪式，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》
3、国旗美丽吗？生回答后，师揭题。
（二）、学习新歌曲
师：全体同学请坐，今天这节课老师还给同学们带来了一首歌唱国旗的好听歌曲，名字就叫《国旗国旗真美丽》，我们先一起来看一看这首歌曲当中是怎样歌唱我们美丽的国旗的？歌词写到了什么？我们从画面上看到了什么？
1．教师播放多媒体课讲，学生仔细聆听和现看 师：我们同学们都从画面上看到了什么呀？ 生1：我看到有白鸽。师：象征和平与友谊的白鸽。
生2：校园、还有少先队员。师：有可爱美丽的校园和朝气蓬勃的少先队员们。
师：那歌词中是怎样歌唱国旗的呢？
生答：唱到了国旗很美丽，金色的五角星，还有我愿变朵小红云。2．有感情地朗读歌词
师：那我们一起有感情地来朗读歌词（老师在屏幕上打出歌曲歌词）。
国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。找一名同学起来范读歌词。
师：那这首歌曲的情绪是什么样的呢？举手告诉老师。生：好像听起来比较舒服，速度还比较慢。
师：那现在就请同学们跟着老师一起来学习这首歌曲吧！3．学唱歌曲
（1）老师分句教唱歌曲，连续两遍。
（2）最后一句歌词节奏有所变化，教师范唱，学生跟着老师模唱。（3）集体在老师的带领下，完整地演唱一遍。
（4）请一位同学到台前来表演唱（其余同学用拍手的方式拍出节奏）。4．学生讲述五角星的含义。
师：我们今天学习了《国旗国旗真美丽》这首歌曲，我们知道了国旗的颜色是…… 生齐答：红色的。
师：国旗的左上角有五颗金灿灿的五角星，一颗……（生：大的），四颗……（生：小的）。老师想问问这五颗五角星分别代表了什么含义呢？ 生答：大的代表党。
师：大五角星代表了我们伟大的中国共产党。生答：四颗小的代表人民。
师：四颗小的五角星代表了全国各族人民，这里就包括我们每一位可爱的同学。我们全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。
国旗是一个国家、民族尊严的象征，我们每一位同学都要像珍视自己的生命一样热爱国旗，今天老师就想请同学们和老师共同来制作一面国旗，你们说好不好？（好）
8．教师和学生共同制作国旗
红色的旗面、五颗未粘好的五角星，老师和学生共同制作。9．集体演唱《国旗国旗真美丽》
一名学生代表手拿国旗，全体同学跟随音乐节奏左右晃动身体，高唱《国旗国旗真美丽》。
（三）、课堂小结(四)、作业布置
熟练歌唱《国旗国旗真美丽》
《国旗国旗真美丽》教学设计 教学目标1.学会并能背唱歌曲《国旗国旗真美丽》。2.为歌曲创编表演动作，感受体验歌曲优美的情绪，表达热爱国旗、热爱祖国的内心情感。 教学重、......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《国旗国旗真美丽》教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《国旗国旗真美丽》教学设计教学内容：欣赏《中华人民共和国国歌》；学唱《国旗国旗真美丽》时：一时教学目标（1）、欣赏《中华人民共和国国歌》，引导学生懂得升国旗时应肃立，敬队礼或......
《国旗国旗真美丽》设计教案教学目标：1、学会并能背唱歌曲《国旗国旗真美丽》。2.、为歌曲创编表演动作，感受体验歌曲优美的情绪，表达热爱国旗、热爱祖国的内心情感。教材分析：......
国旗 国旗 真美丽【教学目标】1、认识国旗、国徽，了解国歌。知道尊敬国旗、国徽。养成升国旗、唱国歌时肃立和行礼的习惯。2、懂得爱国旗、国徽就是爱祖国的道理，从而激发爱国......
