茂密的花教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“茂密的花教案”。
《茂密的花》教学设计
小长山小学王娇2013-4-24
一、教学内容与目标：
1、通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察、分析、造型能力。
2、通过本课的学习使学生初步了解和表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。
二、教学重点与难点:
1、重点：花的不同特点和前后关系。
2、难点：会用遮挡的方法表现茂密的花。
三、教具准备：课件、花、范画
四、教学过程：
（一）引入新课 师：来让我们大家深吸一口气，感受到春天的气息了吗？春天来了大地一片生机，春姑娘拂过的地方，草都绿了，花儿也开了。当春姑娘路过我们的教室的时候我们来猜猜她给我们留下什么？（展台手帕下藏着一束郁金香花）学生回答 师：是一束花，那么同学们认识这是什么花吗？除了老师手中的花之外同学们还认识哪些花呢？ 学生随意回答。师：同学们认识这么多的花，如果它们能在一处绽放，那将是花的世界花的海洋，那么今天我们就来学习《茂密的花》。（课件、板书）
（二）讲授新课
1、师：花给人们的生活带来了美感，它们有艳丽的色彩，多样的外形，不同的姿态，人们在喜爱花的多姿与美貌的同时，更加喜欢大自然中繁花似锦，百花盛开的美，那么老师就在大自然的杰作中偷偷留下几处动人的画面，我们一起来欣赏一下吧！（课件欣赏图片）
2、师：虽然花的种类繁多，但是花的结构都是一样的，那么花的是由哪几部分组成的呢？
（展示一朵花：花心、花瓣、茎、叶）学生回答
3、师：要想把一朵花画的漂亮，就必须把花的外形特点突出，看看这些花的外型近似我们学过的哪些图形？（课件）
学生回答：扇形、圆形、三角形、椭圆形、半圆、梯形、心形、长方形 教师示范花的变形
4、师：花我们了解了，那怎样才能给它们画的茂密呢？（展示两张图片）数量多（一张数量少的、一张数量多的）
光是数量多就能使花看起来茂密的吗？他们之间有一种什么样的关系（再展示一张有前后遮挡关系的花）前后遮挡关系
5师：怎样表现前后遮挡的关系呢？（课件）
首先要画前面的花再画后面的花，被遮挡住的部分不用线条表示。6改错，教师事先画上有错误的部分让学生改正。7让我们看看大师是怎样表现茂密的花的： 第一幅奥地利画家克利姆特的《葵花园》 第二幅荷兰画家梵高的《向日葵》
欣赏了学生的作品后我们再来看看邻班同学是作品。
三、学生创作
布置作业：用绘画表现的方式画出一幅茂密的花或是小组合作完成一幅茂密的花。
四、作品展示评价 学生进行互评，自评
五、教师总结
通过本课的学习大家学会了表现茂密的花，其实花跟我们一样是有生命的，我们要爱护花草不能随便采摘！
六、板书设计
茂密的花
1数量多 2前后遮挡
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