人教:32、太空生活趣事多教学设计_32课太空生活趣事多

教学设计 时间:2020-02-27 20:37:53 收藏本文下载本文
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人教:

32、太空生活趣事多教学设计

教学目标:

1、认识14个生字,会写8个字。

2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气

3、使学生初步了解一些太空生活的常识,激发学生了解新科技的兴趣。

4、初步感知课文从不同方面介绍太空知识的写法。教学重点:理解课文内容,激发学生了解新科技的兴趣。教学难点:初步感知课文从不同方面介绍太空知识的写法。教学课时:两课时 教学过程: 第一课时

一、解题、导入新课。

同学们,你了解太空吗?把你知道的介绍给大家。

二、识字写字。

1、自由读课文:借助拼音读准生字的字音。

2、小组按自然段读、指名读课文。

3、学生发挥想象自主识字、小组交流。

4、班上汇报:完成课后“读读说说”,进行词语扩展的练习。

5、写字指导:重点指导6个左右结构 字。

三、初读课文,初步了解课文的内容。

1、自由读课文:学生质疑。

2、指名读课文:课文介绍了哪些趣事? 第二课时

一、复习导入

指名读课文,知道介绍了哪几件事。

二、朗读感悟。

1、自由读、分小组读课文:做到正确、流利。

2、按自然段读课文:说说你有什么感受?

3、小组内按自然段练习朗读课文:读出有趣。

4、班上进行比赛:看谁读得使人觉得有趣,读得使人觉得惊奇。

5、全班讨论:从课文中找出造成太空生活如此有趣的原因是什么?

6、全班有感情地齐读课文。

三、实践活动。

查阅有关太空生活的资料,在全班进行交流,激发学生了解新科技的兴趣。

太空生活趣事多教学设计

太空生活趣事多教学设计教学目标:1、认识14个生字,会写1个字。2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。教学重、难点:有......

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