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《彩色的非洲》教学设计
教材分析：
辽阔的非洲是多姿多彩的，课文向我们描述了骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出了“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。文章读起来就像一幅幅五彩的画卷，让人回味无穷。教学目标：
1.知识与能力：
（1）认识14个生字，理解词语的意思。
（2）有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观和风土人情，懂得为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界。
（3）了解课文从几个方面来展示非洲多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会，并学会积累课文中的优美语言。
2.过程与方法：通过联系上下文理解重点词句，了解非洲的色彩斑斓。
3.情感、态度与价值观：感受非洲的多姿多彩，体会作者对非洲的赞叹之情。
教学重点：了解课文从哪些方面描述了非洲的多姿多彩。教学难点：领悟课文优美的句子。课时安排：1课时 教学过程
课前三分钟：先让学生代表主持一个名胜竞猜的活动。
一、导入课题
1.老师:刚才同学的反应非常迅速，今天我们走进非洲，认识一个多姿多彩的世界。师生共板书课题，齐读课题。2.请一名同学介绍非洲。
二、探究新知
(一).课件出示前置性作业一: 在课文中找出下列词语，读准确。
斑斓
炽热
充沛
天穹
渗透
巨蟒
硕大
瓜瓤
聆听
火炬
粗犷
篝火
强悍
繁花似锦
含情脉脉
目不暇接(学生开火车读)老师问：读完 这些词语，你们发现了什么？(二).课件出示前置性作业二: 为什么说是彩色的非洲？主要表现在哪些方面? 1.小组讨论。
2.小组汇报。每个小组成员汇报一个方面。3.学生汇报时并板书。请学生评价。
4.师：刚才大家快速地走进了非洲，现在让我们放慢脚步，一起走进非洲的植物世界，去静心品读植物的彩色之美吧。
想想：这个自然段作者又例举了哪些景物来表现植物世界的色彩斑斓呢？请同学们在课文中找出相关句子并作批注。5.根据学生回答，课件出示相应句子。⑴.充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。(请学生分别读，齐读出示的句子。
⑵.芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火焰树绽放的花朵比绿叶还多，像天空的云霞，像燃烧的火炬。（课件展示芒果树、火炬树、仙人树、玉兰树开花的图片，分别读，齐读出示的句子。这些句子应用了哪些修辞手法?我希望同学们在习作中也能用上这些修辞手法，把景色写的更美。）
⑶.还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女向人们频频点头。（请学生个别读。）
6.老师：除了这些植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的，请同学们画出相关句子读一读。
课件出示蝴蝶图片，读相关的句子。7.老师：还有哪些是彩色的呢? ⑴.非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。哪个小组来读出相关的句子？（小组汇报）⑵.(小组汇报)非洲的艺术也是彩色的。
绘画是彩色的； 工艺品是彩色的；
音乐、舞蹈更是彩色的。(欣赏图片)7.不仅非洲的植物世界、动物世界、日常生活是彩色的，而且非洲的艺术也是彩色的，所以作者说“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！。”(学生齐读)当作者看到非洲色彩斑斓的世界，他不由的发出赞叹声“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！”所以说“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!。”(学生齐读)
三、总结
这篇文章写的很美，结构上采用了先概述“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!。”再五方面分述，最后又概括“非洲，好一个多姿多彩的世界！”总结全文，我们平时把这种写作方法叫做“总分总”结构，在本单元的习作中我们也可以运用它。
四、作业超市(任选一题)1.结合课文内容及你所了解的非洲的相关资料，谈谈你对非洲的印象。可以用多种形式来表达，如，画一幅画，写一段话，写一首小诗等。
2.推荐阅读《非洲之旅》。
五、板书设计
彩色的非洲 蓝天骄阳 植物 动物 日常生活 艺术 色彩斑斓的世界！
教学反思：《彩色的非洲》是一篇略读课文，课文向我们描述了骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出了“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。文章读起来就像一幅幅五彩的画卷，让人回味无穷。我在设计前置性作业时，就以读为主，读词，理解词，读课文，画句子。在读的基础上，感悟课文，走进彩色的非洲。读的形式有个人读、小组读、全班读，读中理解、感悟、做批注。学生顺利地完成了前置性作业，并用关键词作板书。但这节课也有不足，学生之间的评价单一，作为老师的我没做到提示和适当地点评，这方面的训练在课堂上有所欠缺，值得我反思和探究，怎样让孩子们在课堂上不仅要做到自己能发言，还要能激励同学们发言，发现同学言谈的优点和缺点，真正做到有效的评价。
彩色的非洲教学目标：1．认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。2......
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