胖乎乎的小手教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“胖乎乎的小手教案设计”。
胖乎乎的小手
人教版小学一年级下册第二单元
教
学
设
计
一、教案背景
面向学生：小学一年级
学科：语文 课时：一课时 学生课前准备：
1.初读课文，了解大意。2.预习生字词，读准字音。3.标出自然段。
二、教学课题
知识与能力：
复习巩固生字词，了解课文大意。过程与方法：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，读通几个重点句子。2.会用“因为„„„所以„„”句式说话； 情感态度价值观：
养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：通过学生朗读、感悟，懂得家庭的温情和亲情，从而培养学生爱家里每一个人的思想感情，并从自己力所能及的小事做起，学会关心、体贴家里的人。
三、教材分析
本篇课文针对兰兰画的一双手，家人进行了真诚而巧妙地夸奖，表扬了兰兰是个爱劳动的孩子，兰兰的一双手不仅能写字、画画，而且还能给爸爸拿拖鞋，帮妈妈洗手绢，帮姥姥挠痒痒，这也就是全家人喜欢她那双胖乎乎小手的原因，本文充满了家庭的幸福与温馨，语言简洁易懂，内容贴近儿童实际，对学生有很好的教育作用。
四、教学方法
在教学本篇课文时，通过演示法出示课文中的重点句子，让学 引起重视，并通过观察图片了解每个人物的表情，体会他们的心理，再运用以读代讲法引导孩子正确读出每个人的心声，总结出哪些字、词应该重读，然后，利用视频文件设置情景，让学生设身处地地想想此情此景自己会怎么说怎么做。最后再次利用演示法出示图片，展现各行各业的劳动人民是如何利用自己的双手付出辛勤的汗水，为人类做出贡献的。
五、教学过程
(一)猜谜揭题，引入新课。
1、猜谜语：
五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。板书：手
2.师鼓励：孩子们，伸出你们的双手，我们一起来活动活动，做一个双手律动，全班学生和老师一起做律动。
3.谈话：谁愿意把他那胖乎乎的小手画在黑板上？(一名学生上台画自己手的轮廓)师：快来看看他这胖乎乎的小手，多好啊！今天我们要学习的课文中的小主人她也有一双胖乎乎的小手，一起看看吧（补充课题）(二)学习课文，感悟体会
1.播放课文朗读，感悟课文大意。2.用自己喜欢的方式读课文。
3.随机播放课件，学习文中的重点句子。（1）“全家人都喜欢兰兰画的这张画。”
“全家人”指的是谁？
“这张画”指的是哪张画？（2）思考：“看了又看”是什么意思？
(3)“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”
引导学生读出兰兰的不理解，语气既要天真活泼，又要有礼貌，(重读：“小手”“那么多”“这一张”)（4）看图回答：爸爸什么表情？(非常高兴)他为什么那么喜欢这张画呢？引出下文。
“这胖乎乎的小手帮我拿过拖鞋呀！”
让学生读这句话，教师引导学生读出爸爸的高兴、夸奖。（重读：“拖鞋”）
（5）师：妈妈看见兰兰的画什么表情呢？（笑）好！谁能笑着读读妈妈的话呢？
“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”（6）姥姥是怎么说的呢？
“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”
引导学生读出姥姥的和蔼可亲（重读“痒痒”，体现夸奖的语气.）(7)师：爸爸、妈妈、姥姥的话让兰兰明白了大家为什么都喜欢她的画，于是，她肯定的说了什么？
“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！” 根据学生的回答，教师在黑板上的小手外画一双大手。学生互读互评，读出兰兰的高兴和自信。
1.完成课件出示题目；练习用“因为„„„所以„„„”说话。
2.以儿歌的形式总结课文内容。
胖小手，真勤劳。样样事，都能干。帮爸爸，拿拖鞋。帮妈妈，洗手绢。帮姥姥，挠痒痒。
人人夸，人人爱。
3.学生分角色读课文。(三)发散思维，扩展延伸 1.课件出示动画，设置情景，师谈话：如果遇到下列情形，你们应该怎么做呢？
(1)爸爸、妈妈干活回来，满头大汗，你们可以为他们做些什么呢？
(2)爸爸在家洗衣服，你能帮爸爸做些什么呢？（3）爷爷在院子里乘凉，你能为爷爷做些什么呢？
教师一边鼓励学生回答，一边播放动画中人物的做法，启发教育学生。
1.播放课件，展示工人、农民、医生、交警等他们用勤劳的双手工作的情景，教育学生要热爱劳动，用我们的双手为家人、为社会贡献一份自己的力量。启发学生思考：兰兰长大后会为家人、为社会做些什么？
附：板书设计
六、教后反思
首先，本节课以猜谜、做双手律动的形式导入新课，激活了学生的思维，达到了“课伊始，趣亦生”的境界，营造了积极活跃的课堂氛围，为后面各环节的教学做好了情感铺垫；其次，本节的课件展示不仅能够抓住本课的重点句子，图文结合，让学生记忆深刻，而且能设置情景，拓展学生思维，深化情感；再次，以儿歌的形式总结课文内容不但朗朗上口，而且符合一年级学生的年龄特征，学生容易理解，容易记忆。最后，板书设计不仅突出了文章的重点，而且符合课文中从小手谈到大手的结构，很好地将文字内容与图画内容相结合，富有新意；
刀豆文库小编为你整合推荐5篇胖乎乎的小手的教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇胖乎乎的小手教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《胖乎乎的小手》教学设计......
《胖乎乎的小手》教学设计一语组 赵琳学习目标：1．复习巩固本课生字。3．在老师的指导下学生能够正确读写句子，熟练有感情地朗读课文。3、在熟读课文的基础上，培养多数学生从小尊敬......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇《胖乎乎的小手》的教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
