《自己编童话》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“编童话故事教学设计”。
《自己编童话》教学设计
教学目标：
通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。
教学过程：
一、创设情境
1、同学样，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。
2、请大家把自己想象成这小天使，张开想象的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞呀，大家飞上蓝天，飞过群山。飞过一望无际的田野，飞过绿绿的草地，我们来到童话王国。
二、创编故事。
1、童话有什么特点呢？
① 采用拟人的手法，把物当作人 来写。
②
采用夸张的手法，想象大胆有趣。③ 童话里的事物都有象征意义。④
童话里包含一定的道理。
2、大家看，这么多的童话故事主人公聚在一起，他们都有谁？大家快认认他们。
3、这么多的童话人物聚集一堂，他们每个人可都是身怀绝技，本领高强，他们中不是同一课出现的三位随便凑在一起，就能发生许多有趣的事。
大家看这次习作的要求，选三个主人公，编一个童话故事。
4、你选的是哪三位呢？他们会发生什么事？你打算通过这个故事表达怎样的思想感情或者说明什么道理呢？同桌可以互相讨论。
5、根据自己的设想大胆地想一想。
6、把最精彩的一个镜头画下来，可画成连环画形式，画好之后说说童话故事。
三、自拟题目
同学们，请你给自己编的故事拟个题目。可以以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物评议为题，以事情结果为题，以人物为题。
四、编写故事，小组交流
五、作业布置 继续完成习作。
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