Leon W Talking About Animals 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“lessona教学设计方案”。
Leon W
Talking About Animals 教学设计
教学目标：
1、掌握本课的单词gray、leg、feet、tail、arm,要求发音准确，理解大意。
2、通过本课的学习能够对物体进行简单的描述。
3、感受英语学习的乐趣。教学重点：五个单词的准确认读。教学难点：能够对物体进行简单的描述。课前准备：单词卡片，图片 教学过程： 一，目标导入
Step1:Greeting.T:Hello,boys and girls,I’m Mi Yang,I’m from...Nice to meet you.Ps:...T:Hello, what’s your name? P1:...T:What about you?
P2:...T:Boys and girls,I’m very happy,Let’s play a game,OK? Please do like this.“ If you are happy, do llike this.”（边拍手边唱）T:Are you happy? Today I am very happy, I hope we’ll have a good time.Step2:目标展示（板书）
1、单词leg、feet、arm、tail、gray2、学会简单的介绍动物。
二，教学达标
Step1:单词教学
1、问话导入，复习动物类单词。Which animals do you like?
2、通过小狗图片导入单词leg的教学。What’s this?
3、教师做动作指向脚，复习foot,导入foot的复数形式feet的教学。One foot, two feet.4、教师做动作，引出arm的教学。
5、出示图片，教学tail.6、改编小诗one and two,综合训练四个身体部位类单词
7、用Its（它的）复习hand、eye、nose、ear、mouth...所有身体部位类单词。
8、通过询问大象的颜色，引出颜色词gray 的教学。
9、各种方式读单词，记单词。Step2:简单的介绍动物
1、出示大象图片，询问，what’s this ? what colour is it?
2、在教师的指导下，用This is...It’s...Its nose/eyes/legs/tail...进行训练。
3、小组合作，练习介绍大象。三，检测反馈
出示猴子图片，小组合作介绍猴子，小组汇报。四，拓展升华
游戏，If you are happy ,touch your eyes/face/arm/legs...五、小结
T:What have we learned this cla?
板书设计：
leg
feet(foot)
arm
tail gray
This is...Its...is...Its...are...
教学设计一、谈话导入在这学期的学习中，我们结识了不少作家笔下的人，比如足智多谋的诸葛亮，顾全大局的蔺相如，舍小家顾大家的党支部书记，为照顾小战士饥饿而死的老班长，他们都有着......
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