小学龟兔赛跑音乐教学设计

教学设计 时间:2022-10-06 00:28:39 收藏本文下载本文
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小学龟兔赛跑音乐教学设计

作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的小学龟兔赛跑音乐教学设计,欢迎阅读与收藏。

一、活动目标:

1.学习倾听音乐,初步感受音乐,能区分《龟兔赛跑》中不同的音乐形象。

2.能用动作创造性的`表现兔子和乌龟的主要音乐形象。

3.通过提供开放式情境化的音乐场景,并运用动画形式引导幼儿进行自由发挥的探究与创造活动。

二、活动准备:

乌龟、兔子、小鸟,小猴等小动物的头饰,多媒体课件、录音磁带、自制大树、颜色标记等。

三、活动过程:

1.律动进场

2.节奏练习

3.导入活动:

师:今天王老师带来了一盒好听的音乐,这里面有骄傲的兔子、勤劳的乌龟,让我们来听一听。

4.完整欣赏:

(1)幼儿欣赏第一遍

师:这首曲子真好听,你们仔细地听一听有几段?(幼儿听辨,讲出三段不同的音乐形象)

(2)观看课件,欣赏第二遍音乐,幼儿初步感受其内容。

师:这首音乐叫《龟兔赛跑》,它还有一个好听的故事……

幼儿听后师提问:“乌龟和兔子应该谁跑的快?”“他们比赛时为什么爬得慢的乌龟却胜利了?”(请幼儿泛讲)

(3)幼儿欣赏第三遍

(4)出示颜色卡,启发幼儿按照自己的理解给每段音乐选配颜色,说出想法。

5.分段欣赏,幼儿用动作参与与感受

(1)第一段:这一段音乐表现了谁在跳?让我们来做骄傲的兔子一起来跳吧。

重点引导幼儿体验修饰音,按照自己的理解表现

(2)第二段:这段听上去怎么样?和第一段有什么不一样?好象是谁?在干什么?(幼儿在慢的音乐伴奏下,做慢慢爬的动作)

6.配乐故事表演。

师:下面我有一个提议:想请几名小朋友带上头饰,扮演动画片里的小动物,来表演龟兔赛跑怎么样?谁愿意来?

请三个小朋友分别扮演小兔子、乌龟、小猴子,其余小朋友做森林中其他的小动物,到音乐结束时,老师带领下面小朋友戴上头饰和小兔子、乌龟一起跳起欢乐的舞蹈。让我们一齐为他们高兴、祝贺吧!

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