九年级上册《美术的辉煌》教学设计由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便”。
九年级上册《美术的辉煌》教学设计
19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义的代表性作品。
1.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
2.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
一、新古典主义美术——18世纪末19世纪初
1、背景:18世纪末19世纪初的法国社会动荡;
资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神
2、特点:强调理性,选择重大题材,注重严整和谐。
3、代表:法国的大卫《马拉之死》《拿破仑加冕式》和安格尔《泉》。
二、浪漫主义美术——19世纪上半叶
1、背景:拿破仑统治结束后,人们对启蒙运动宣扬的理性王国感到失望。
2、特点:注重感情表现和画面整体,不拘泥局部和细节。强调色彩的作用。
3、代表:法国德拉克洛瓦《自由引导人民》
三、现实主义美术——19世纪中期
1、特点:注重社会现实
2、代表人以及代表作品
法国米勒代表作品《播种者》《拾穗者》;俄国列宾代表作品《伏尔加河上的`纤夫》。
四、印象画派——19世纪60年代起
1、早期印象画派特点:借助当时光学研究新成就,探讨用光和色描绘外部世界。
代表:法国的莫奈《日出印象》
2、后期印象画派——19世纪末20世纪初
特点:主张抒发个性,并吸收包括中国水墨画在内的东方艺术的一些特点。线条粗犷、夸张、色彩明快。
代表:荷兰画家梵高《向日葵》扑向太阳的画家。还有法国的塞尚,被称为现代绘画之父。
五、现代主义美术——20世纪以来
1、背景:20世纪以来,爆发了两次世界大战——心灵创伤;工业化——快节奏,紧张感;科学技术的发展——拓展视野。
2、特点:反传统和理性,重视主观感受和表现。
3、代表人物和代表作品:西班牙毕加索《格尔尼卡》对法西斯暴行表示强烈抗议。
4、现代主义美术的新发展——二战以后现代主义美术进一步发展
刀豆文库小编为你整合推荐8篇九年级上册《美术的辉煌》教学设计,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
美术的辉煌的教学设计欣赏19世纪以来有代表性的美术作品。了解19世纪以来有代表性的美术作品产生的时代背景及其艺术价值。教学要求1、知道并欣赏19世纪以来浪漫主义、现实......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇美术的辉煌的教学设计,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇九年级上册美术教学工作总结,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
本学期我担任初三的美术教学工作,工作期间能够圆满完成学校分配的各项任务,现就本学期具体工作总结如下:一、教学计划贯彻学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了......