教学设计方案及课件中信息技术应用说明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信息技术应用教学课件”。
课件中信息技术应用的设计思路和工具使用：
一、工具使用
Microsoft PowerPoint2010（PPT制作）、格式工厂（视频、歌曲剪切）、Photoshop（制作图形）
二、设计思路
1、新课导入：现提出问题，让学生思考，用英文谈论自己生活中遇到的问题及解决方案，如：①Do you have any problems in your daily life? ②How do you solve them? Give some advice.然后利用PPT展示一些图片作为引导，进入课堂学习，导入新知识。
2、通过信息技术理解单词：如allow
v.允许；准许
wrong adj.有毛病的；错误的 What’s wrong? 哪儿不舒服？
midnight n.午夜；子夜
look through快速查看；浏览 gue v.猜测；估计
deal n.协议；交易
big deal重要的事
work out 成功地发展；解决。要解决这些单词，让学生通过先读课文，再出示图片并让学生在课件上指一指，真正理解词义，扩大词汇量，积累了更多的词语；然后再通过单词引申到句，进一步理解词语的使用方法。
3、通过课件出示图片及漫画，配相应的文字说明及问题，训练学生们朗读能力，从而理解课文。进一步掌握单词在文中的意思及用法，对以后学生自己造句、写英语作文起到铺垫作用。
4、通过观察图片激发学生随问随堂练笔的欲望。随问随堂练笔是英语课上必不可少的。而PPT上出具的图片美轮美奂，设计的填空题减少了学生的抄写时间，不仅让学生有了视觉画面，也为后来的做题提供了时间，提高了学生的做题速度，课堂效率也提高了，同时培养了学生的审美情趣。
5、利用电子白板放听力，给学生以听觉上的刺激，让其注意力更集中，也训练了他们的听力。
6、课件在八年级课堂的运用，不仅更直观的理解单词及课文内容，也更能开阔学生视野，激发想像欲望，扩大了课堂容量，节省了大量时间，还给学生更多的时间和空间，让他们有自我学习和讨论的时间。
教学设计方案及课件中信息技术应用说明：1、通过信息技术理解关键词：如井沿、无边无际等。井沿一词通过先读课文，再出示图片并让学生在课件上指一指，真正理解了词义，还拓展认识了......
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