用分数乘除法解决问题复习教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“分数乘除法的复习教案”。
用分数乘除法解决实际问题总复习
湛江镇中心学校黄 颜
教学目标：
1、掌握典型应用题“求一个数的几分之几是多少”“已知一个数的几分之几是多少，求这个数是多少”的应用题解题思路与方法。
2、通过对单位“1”的判定，对数量关系的理解分析，发展学生观察、比较、分析，判断和推理能力。
3、能用以学知识解决身边的问题，感受数学的价值。
教学重点：
掌握“求一个数的几分之几是多少”的解题思路和方法。
教学难点：
抓住知识关键，当发生变化时，能准确确灵活判断单位“1”。教学设计：
一、回顾：
1、师：今天我们要对分数应用题做一下全面的复习。怎样解决有关分数、百分数的实际问题？
二、复习找单位1和等量关系式
1、根据已知条件，说出把哪个数量看作单位“1”，并说出有关的数量关系式。1）、母鸡占总数的3;55;62）、汽车速度是火车速度的 3）、白羊只数相当于黑羊的;74）、白兔比灰兔多
3； 77。205）、小飞家上个月用水约10吨，这个月节约了6）、学校原有图书1400册，今年图书册数增加了23％；； 7）、商场的篮球降价14％出售；
总结：单位1一般都在“是”“占”“比”“相当于”等字的后边。一句话：条件中的分数是谁的，谁就是单位“1” 注意：没给出明显记号的题目，要看好到底在和谁比较，谁就是单位“1”
三、练习巩固。
（一）、简单、典型的“求一个数的几分之几是多少 ”及“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”练习。
1.一本作文书原价20元，现价是原价的，现在售价是多少元 ？
542.果园中有100棵桃树，梨树比桃树多
1，梨树有多少棵？？ 5453.养鸡场在母鸡2000只，公鸡比母鸡少，公鸡有多少？ 总结：单位“1”已知时，解决问题一般方法：单位1的量×分率 = 部分量
4、一本作文书现价16元，是原价便宜，这本作文书原价是多少钱？
545.一本作文书现价16元，比原价便宜20%，这本作文书原价是多少钱？
6.果园中有50棵桃树，桃树比梨树多，梨树有多少棵？
总结：单位“1”未知时，解决问题一般方法：已知量÷对应分率 = 单位“1”的量
（二）、用分数乘除法混合解决稍复杂的实际问题。
1、一列火车的速度是180千米/时。一辆小汽车的速度是这列火车的51，是一架喷气式飞机的。这架喷气式飞机的速度是多少？ 992、某种水果去年3月第一周比上一周涨价10%，第二周比每周涨价10%，两周一共涨价几分之几？
总结：当单位1不明显时或我们要找准文当单位1发生时，我们一定要找准变化后的单位1是什么，再确定计算方法。
（三）拔高题
一缸水，用去和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？
方法提示：此题求的是（单位“1”），单位“1”是（未知的），解决问题一般方法：（已知量÷对应分率 = 单位“1”的量）。这里的已知量是（5桶），那5桶对应的率是多少？
总结：当遇到较复杂的分数问题时，我们可能画图帮助我们理解数量关系。
四、全课总结：
这节课我们复习了什么内容？ 对于分数问题，我们应该怎么去解决？ 经过这节课的复习，你还有什么不明白的地方 12
《分数乘除法解决问题对比复习》教学设计设 计 者: 陈弯弯/新郑市外国语小学 课 型:复习课学习内容: 分数乘、除法解决问题对比复习学习目标: 1.通过复习，会准备找到单位“1......
分数乘除法解决问题整理和复习教学设计镇沅直属小学教学内容：人教版六年级分数乘除法解决问题的整理和复习。教材分析：六年级教材中对于分数应用题的学习，从意义入手，围绕分数乘......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《用分数乘除法解决问题》的教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
一、教材的处理按照教材安排，用分数乘法解决数学问题是在第二单元，用分数除法解决数学问题是在第三单元。如果分开来进行教学，学生由于受定式影响，学分数乘法应用题时，都用乘法；学......
《用分数乘除法解决问题》的教学反思一、教材的处理按照教材安排，用分数乘法解决数学问题是在第二单元，用分数除法解决数学问题是在第三单元。如果分开来进行教学，学生由于受定......
