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四年级语文教学计划
2014年-2015年度第一学期
教材分析
1、本册设有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。此外，教材后面附有8篇选读课 文。
2、本册设有8个专题。
（1）自然景观（2）观察与发现（3）中外童话（4）作者笔下的动物（5）我国的世界遗产（6）人间真情（7）成长的故事（8）科技成就
3、每组专题包括导语、课例、语文园地三大部分，导语点明本组的专题，并提示学习要求 课例由3-5篇课文组成，课文围绕专题编选 语文园地由5个栏目组成，其中4个是固定栏目：（1）口语交际（2）习作（3）我的发现
（4）日积月累，另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。
第一组 自然景观 9课时
1、观潮
2、雅鲁藏布大峡谷
3、鸟的天堂
4、火烧云
第一课 观潮
课时安排 2课时 第1课时课时目标
1、学习掌握本科13个生字，会认7个生字，积累一字组多词。
2、掌握多音字与形近字。
3、理解课文内容以及重点词语的意思。
第2课时课时目标
1、学习课文内容，感受大潮的奇特与壮观。
2、学习掌握文中词语的近义词、反义词。
3、背诵课文第三、四段。
第二课 雅鲁藏布大峡谷 课时安排 1课时 课时目标
1、认识文中7个生字。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文内容，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。
第三课 鸟的天堂
课时安排 2课时 第1课时课时目标
1、略读课文，理解课题的含义及了解课文的主要内容。
2、学习掌握14个生字，新词，理解重点词语的意思。
3、掌握文中的多音字，学习形近字。
4、按照浏览顺序给课文分段，讲解段意。
第2课时课时目标
1、学习课文内容，认识事物的静态与动态，感受“鸟的天堂”的静态美、动态美。
2、理解课文，分析课文，能说出重点句子所表达的思想感情。
3、学习掌握文中重点词语的近义词、反义词。
4、背诵课文中的好句好段。
第四课 火烧云
课时安排 1课时 课时目标
1、认识5个生字，积累11个词语。
2、会用“必须”一词造句，掌握“ABB”形式的词，以及表示色彩的词。
3、通过学习课文内容，培养学生热爱大自然的思想感情。
4、了解课文是按火烧云“出现——变化——消失”的顺序叙述的，以“变”为主线，突出火烧云变化“多”与“快”的特点。
语文园地一
课时安排 1课时 课时目标
1、学习掌握词语盘点的词语。
2、介绍自己浏览过的一处景观，按一定的顺序介绍。
3、背诵日积月累的内容。
单元复习
课时安排 2课时 课时目标
1、回忆讲述1-4课的主要内容及中心思想。
2、字、词、句的复习与掌握。
3、重点句段的复习与背诵。
4、测试第一单元重点内容。
第二组 观察与发现 10课时
5、古诗两首
6、爬山虎的脚
7、蟋蟀的住宅
8、世界地图引出的发现
第五课 古诗两首 课时安排 2课时 第1课时课时目标
1、学习古诗《题西林壁》，有感情朗读古诗。
2、学习掌握4个生字，并且理解字词的意思。
3、读懂诗句意思，体会诗中的哲理，感受作者的心情。
第2课时课时目标
1、学习古诗《游山西村》，理解诗歌大意。
2、感受诗歌所描绘的意境，体会作者内心的情感。
3、背诵及默写古诗两首。
第六课 爬山虎的脚 课时安排 2课时 第1课时课时目标
1、阅读课文，理解课文主要内容。
2、学习新字、生词，学习掌握文中的多音字、形近字，理解重点词语的意思。
3、初步了解爬山虎脚的特点和作用。
第2课时课时目标
1、理解、分析课文，具体了解爬山虎的特点，感受作者生动具体的描写和长期细致的观察。
2、学习掌握文中重点词语的近义词、反义词，积累好词好句。
3、学习观察与描写的方法。
第七课 蟋蟀的住宅 课时安排 2课时 第1课时课时目标
1、学习13个生字，认识7个生字，会读14个词语。
2、感情朗读课文，理解课文。
3、理解蟋蟀住宅的特点和修建过程，领悟一些表达方法。
第2课时课时目标
1、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
2、学习观察事物的方法，运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。
3、激发学生观察事物的兴趣并养成观察的习惯。
第八课 世界地图引出的发现 课时安排 1课时 课时目标
1、认识7个生字，借助字典联系上下文，理解不懂的词语。
2、朗读课文，理解课文内容。
3、体会科学家执着的精神。
语文园地二
课时安排 1课时 课时目标：
1、学习掌握词语盘点的词语。
2、通过习作，学会对某一事物进行连续的观察和记录。
3、背诵日积月累的内容。
单元复习
课时安排 2课时 课时目标：
1、回忆讲述5-8课的主要内容及中心思想。
2、字词句的复习与掌握。
3、重点语段的复习与背诵。
4、测试第二单元重点内容。
第三组 中外童话 9课时
9、巨人的花园
10、幸福是什么
11、去年的树
12、小木偶的故事
第九课 巨人的花园 课时安排 2课时 第1时课时目标：
1、认识8个生字，会写12个生字，正确 读写19个词语。
2、理清文章脉络，划分段落。
3、初读课文，感知花园的美丽与神奇。
第2时课时目标：
1、有感情朗读课文，根据课文想象画面。
2、品味优美语言。
3、感悟童话道理。
第十课 幸福是什么 课时安排 1课时 课时目标：
1、认识6个生字。
2、了解童话的特点，理清故事脉络，读懂故事内容。
3、理解幸福的含义。
第十一课 去年的树 课时安排 2课时 第1课时课时目标
1、认识“伐”1个生字，会写4个生字，正确读4个词语。
2、理清文章脉络，概括段落大意。
3、学习鸟儿和大树的深情厚谊的段落。
第2课时课时目标
1、有感情朗读对话培养语感。
2、从对话中，感受小鸟信守承诺的美好品质。
3、明白童话蕴含的道理，感受语言美。
第十二课 小木偶的故事 课时安排 1课时 课时目标：
1、正确、流利有感情地朗读课文，体会小木偶的内心活动。
2、了解故事蕴含的道理，根据故事情节展开联想，续编故事。
语文园地三
课时安排 1课时 课时目标：
1、学习掌握词语盘点的词语。
2、通过习作，自己选择几种动物，或者几种物品，写一篇童话。
3、背诵日积月累的内容。
单元复习
课时安排 2课时 课时目标：
1、回忆讲述9-12课的主要内容及中心思想。
2、字词句的复习与掌握。
3、重点语段的复习与背诵。
4、测试第三单元重点内容。
第四组 作者笔下的动物 9课时
13、白鹅
14、白公鹅
15、猫
16、母鸡 第十三课 白鹅 课时安排 2课时 第1课时课时目标：
1、认识8个生字，会写12个字，理解、积累9个词语。
2、初读课文，感知鹅的特点。
3、学习文段，理解“好一个高傲的动物”这句话。
第2课时课时目标
1、了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。
2、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。
3、背诵自己喜欢的段落、摘录、积累好词佳句。
第十四课 白公鹅 课时安排 1课时 课时目标：
1、学习课文生字新词，理解词语意思。
2、体会作者表达方式的不同。
3、体会作者对白公鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。
第十五课 猫 课时安排 2课时 第1课时课时目标
1、学会7个生字，会度2个多音字，理解19个词语，能用2个词语造句。
2、学会用摘录法概括段落大意。
3、感情朗读课文，背诵第4自然段。
第2课时课时目标：
1、品词品句，反复诵读，感受作者的语言，感受作者的情感。
2、培养学生热爱小动物的感情和观察事物的兴趣。
第十六课 母鸡 课时安排 1课时 课时目标：
1、正确、流利、有感情朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。
2、邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体表现。
3、比较本文与《猫》在写法上的异同点。
语文园地四
课时安排 1课时 课时目标：
1、学习掌握词语盘点的词语。
2、通过习作，选择自己喜欢的动物，认真观察，具体写出动物的特点，表达真情实感。
3、背诵日积月累的内容。
单元复习
课时安排 2课时 课时目标：
1、回忆讲述13-16课的主要内容及中心思想。
2、字词句的复习与掌握。
3、重点语段的复习与背诵。
4、测试第四单元重点内容。
第五组 我国的世界遗产 8课时
17、长城
18、颐和园
19、秦兵马俑
第十七课 长城 课时安排 2课时 第1课时课时目标：
1、认识8个生字，会写13个生字。
2、了解长城个概貌、构造、历史等。
3、学习由近到远、由整体到部分的观察方法，培养学生的观察能力和良好的观察习惯。
4、读懂课文，理解每段话的意思及段与段之间的联系。
第2课时课时目标：
1、指导学生图文对照，学习观察方法，养成观察习惯。
2、有感情朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。
3、激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。
第十八课 颐和园 课时安排 2课时 第1课时课时目标：
1、认识7个生字，学会11个生字，正确读写7个词语。
2、理清文章脉络，给课文分段并概括各个段落的大意。
3、研读课文第一、二段。
第2课时课时目标：
1、学习课文写作顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。
2、了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。
第十九课 秦兵马俑 课时安排 1课时 课时目标：
1、认识8个生字，认识1个多音字，理解生字词。
2、理解课文内容，展开想象，体会兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。
3、研读课文，深入了解秦始兵马俑的阵容、神态和它的出土在考古史上的价值。
语文园地五
课时安排 1课时 课时目标：
1、学习掌握词语盘点的词语。
2、通过习作，学会介绍“世界遗产”的导游词，提高书面与口头表达能力。
3、背诵日积月累的内容。
单元复习
课时安排 2课时 课时目标：
1、回忆讲述17-19课的主要内容及中心思想。
2、字词句的复习与掌握。
3、重点语段的复习与背诵。
4、测试第五单元重点内容。
第六组 人间真情 11课时
20、古诗两首
21、搭石
22、跨越海峡的生命桥
23、卡罗纳
24、给予是快乐的
第二十课 古诗两首 课时安排 2课时 第1课时课时目标：
1、学习古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，有感情朗读古诗。
2、认识5个生字，会写5个生字。
3、理解“西辞”、“烟花三月”、“孤帆”、“唯”的意思。
4、读懂诗句意思，理解诗意，感受作者的心情。
第2课时课时目标
1、学习古诗《送元二使安西》，理解诗歌大意。
2、感受诗歌所描绘的意境，体会作者内心的情感。
3、背诵及默写古诗两首。
第二十一课 搭石 课时安排 2课时 第1课时课时目标;
1、认识7个生字，会写11个生字，读准4的多音字，理解4个词语。
2、知道搭石是一种怎样的桥，体会搭石和山村生活的自然和谐美。
3、阅读第1自然段，能正确、流利、有感情朗读课文，读懂稍长句子的意思。
第2课时课时目标：
1、复习生字，理解1个词语，1个句子。
2、个感受乡亲们的美好品质。
3、体会作者仔细观察、生动描写的方法。
第二十二课 跨越海峡的生命桥 课时安排 2课时 第1课时课时目标：
1、认识8个生字，会写12个生字，正确读写17个词语。
2、初读课文，理清文章脉络，了解段落大意。
3、学习课文第1自然段。
第2课时课时目标：
1、读懂课文，理解两岸同胞的血脉亲情，感受生命的珍贵和爱心的无价。
2、理解课题“跨越海峡的生命桥”的含义。
3、有感情朗读课文，体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高贵品质。
第二十三课 卡罗纳 课时安排 1课时 课时目标：
1、认识5个生字。
2、正确，有感情朗读课文，读懂课文内容。
3、抓住人物语言、动作、神情的描写，通过品读、批注、交流，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。
第二十四课 给予是快乐的 课时安排 1课时 课时目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学习生字“兜”，理解生字词，会用“炫耀”、“懂得”造句。
3、从人物的言语和行为中体会他们的心理，领悟“给予是快乐的”内涵。
语文园地六
课时安排 1课时 课时目标：
1、学习掌握词语盘点的词语。
2、观察一幅画或者写生活中的真实故事，进一步培养学生的观察能力、想象能力。
3、背诵日积月累的内容。
单元复习
课时安排 2课时 课时目标：
1、回忆讲述20-24课的主要内容及中心思想。
2、字词句的复习与掌握。
3、重点语段的复习与背诵。
4、测试第六单元重点内容。
第七组 成长的故事 9课时
25、为中华之崛起而读书
26、那片绿绿的爬山虎
27、乌塔
28、尺有所短 寸有所长
第二十五课 为中华之崛起而读书 课时安排 2课时 第1课时课时目标：
1、认识8个生字，会写12个生字。
2、正确读写15个词语。
3、学习课文第一部分。
第2课时课时目标：
1、学习课文，感受周恩来人小志大、热爱祖国的品质。
2、有感情地朗读课文，深入体会文中人物的思想感情。
3、联系当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。
第二十六课 那片绿绿的爬山虎 课时安排 2课时 第1课时课时目标：
1、认识7个生字，学会13的生字。
2、正确读写8个词语。
3、初读课文，知道课文讲了一件什么事，这是一件什么时候的事。
第2课时课时目标：
1、学习课文，理解课文内容。
2、有感情地朗读课文，学习修改作文的方法。
3、理解重点句子“这不仅是使我„„是难成大气候的。”
第二十七课 乌塔 课时安排 1课时 课时目标：
1、认识6个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、通过课文的学习，感受乌塔的自立、自主、自强，培养学生独立自主的意识和能力。
第二十八课 尺有所短 寸有所长 课时安排 1课时 课时目标：
1、认识8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确看待自己和别人。
3、学习书信的格式和写法。
语文园地七
课时安排 1课时 课时目标：
1、学习掌握词语盘点的词语。
2、根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。
3、背诵日积月累的内容。
单元复习
课时安排 2课时 课时目标：
1、回忆讲述25-28课的主要内容及中心思想。
2、字词句的复习与掌握。
3、重点语段的复习与背诵。
4、测试第七单元重点内容。
第八组 科技成就 9课时
29、呼风唤雨的世纪 30、电脑住宅
31、飞向蓝天的恐龙
32、飞船上的特殊乘客
第二十九课 呼风唤雨的世纪 课时安排 2课时 第1课时课时目标：
1、认识5个生字，会写12个生字。
2、正确读写16个词语。
3、初读课文，理解文章大意，理清文章脉络。
第2课时课时目标：
1、正确流利地朗读课文，了解科学技术创造的奇迹及威力，感受科学技术发展的惊人速度及变化。
2、通过分析语句，体会内在含义。
3、能联系生活实际，畅谈自己的感受及未来。
第三十课 电脑住宅 课时安排 1课时 课时目标：
1、认识6个生字。
2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。
3、体会作者按一定顺序说明事物的方法。
第三十一课 飞向蓝天的恐龙 课时安排 2课时 第1课时课时目标：
1、认识7个生字，会写13个生字。正确写8个词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。
3、理清文章脉络，初知课文内容。
4、学习第1段，感受进化漫长。
第2课时课时目标：
1、学习课文，理解内容，了解科学家探索的艰辛工作和过程。
2、理清恐龙庞大家族的变化过程，感受演化过程。
3、有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起热爱科学、探索求知的兴趣。
第三十二课 飞船上的特殊乘客 课时安排 1课时 课时目标：
1、认识7个生字。
2、了解太公蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。
3、自主阅读课文，了解太空种子的变化和作用，培养学生自主阅读能力。
语文园地八
课时安排 1课时 课时目标：
1、学习掌握词语盘点的词语。
2、写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，内容有新鲜感。
3、背诵日积月累的内容。
单元复习
课时安排 2课时 课时目标：
1、回忆讲述29-32课的主要内容及中心思想。
2、字词句的复习与掌握。
3、重点语段的复习与背诵。
4、测试第八单元重点内容。
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