学年秋季学期幼儿园教师个人工作计划_教师工作计划个人秋季

教学计划 时间:2020-02-29 09:06:24 收藏本文下载本文
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2011学年秋季学期幼儿园教师个人工作计划

一、班级管理

1、严格遵守园规园纪,发挥团结互助的精神,精诚协作共同完成班级各项工作。

2、本班老师以情感教育为突破口,与孩子建立良好的师生感情和家长信任度,为孩子提供一个舒心的生活学习环境,用全部的爱心、细心、耐心、宽容心,关注和帮助宝宝在园的每一天,热情为家长服务。

3、定期和不定期召开班务会,针对工作中及时发现的问题,及时地进行探计,寻求解决方法和措施。

4、班组成员共同协商统一要求,管理好幼儿的物品(书包、衣物等);教、寝室物品及玩具摆放整洁有序。

5、建立并执行班级各项制度,如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿教育笔记、个案追踪、游戏观察、家园联系制度。

二、本学期主要工作任务及实施措施

(一)保教配合,促进幼儿生活身心健康。

秋冬季即将来临,小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临,因而在此之前,班组成员应高度重视,提前做好各项准备工作。

1、本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排,保证每天1小时的户外体育活动。

2、加强户外活动及锻炼,并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗,减少发病率。

3、坚持每天早操及日光浴活动。

4、注重平时观察,有目的开展一些弱项活动,让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。

5、保证为幼儿提供足够的饮用水。

6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并注意适当的运动量。

(二)强调班级常规,形成良好生活学习习惯。

1、运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求,逐步养成良好的常规。

2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位教师经常沟通以统一的要求来教育孩子。

3.、据本班幼儿发展状况,制订出合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实。

4、极配合幼儿园开展各项工作。

三、加强家园联系工作

1、做好每个孩子的家访或是电话访问工作,了解孩子们的身体情况和行为习惯,对自己本班的孩子进行一定的了解,并根据每个孩子的个体差异制定出观察、培养的侧重点。注重个体差异。

2、通过一月一次的家长会和家园联系活动,鼓励家长们主动参与各项活动,使家长了解幼儿在园的生活、学习情况。争取家长配合,实行家长来园助教,达到家园互动。开通家园热线,随时接受家长来电咨询,沟通交流。

3、对班上周托和坐园车的孩子采取便条和电话联系等方式,与其家长进行沟通,便于家长及时了解幼儿在园情况,配合教育工作。定期丰富更新家园联系栏,向家长介绍新的育儿经验和方法。利用互连网让家长看到幼儿在园的照片,共同探讨热门话题。虚心听取各位家长对我们工作的意见,及时查找自己的不足,调整自己的工作目标和状态。

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