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书法教育工作计划
一、工作目标
遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的原则，普及书法教育，培养学生审美情趣，提升学生艺术修养，在培养学生专心、细心、耐心等品质的基础上，提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力和创造力，促进学生全面发展，打造书法教育品牌。
二、工作措施
（一）加强书法教育课程建设
1．教学目标
总体教学目标是打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质、培养良好书写习惯，做到：
（1）运笔自如，做到书写正确、布局合理，并尝试脱离字帖自行创作;
（2）从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养书法欣赏能力,提高审美情趣。
2.课程要求
在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。依据《淄博市中小学校书法教育评价细则》，认真抓好书法课堂教学常规，做到学期有计划,课时有安排,教师有保障,上课有教案,作业有反馈。
3．教材建设
由学校组织师生选择系统性、针对性强的教材，并适时举行书法展览。
(二)重视书法教育师资队伍建设
以语文、美术教师为主承担书法教育任务，也可以选拔有一定书法基础的其他学科教师，通过培训后担任书法教学工作或兼职承担书法教学辅导工作；或者聘请学生家长、社区中有书法专长的人士担任书法教师。积极开展教学研究工作，加强对书法教育教学规律的研究，坚持听课、评课，努力探索新课程环境下的书法教育教学方式，不断提高书法教学质量。
（三）建立学校书法教育激励机制
1．典型带动
广泛开展书法第二课堂，建立书法兴趣小组，坚持经常性的训练和辅导，在此基础上，大力实施好书法特色项目发展规划，让学校相当数量的学生加入到书法特色教育行列中来，使特长学生潜能得到充分开发，素质明显提高。适时召开全校书法教育经验交流会，总结推广先进经验，带动我校书法教育活动的开展。
2．展评推动
学校结合校园文化艺术节组织师生书法展评活动。积极鼓励学生参加市教育局组织的百灵艺术节活动和社会组织的非商业性书法比赛。
（四）建立科学的考核评价机制
根据《淄博市中小学校书法教育评价细则》、《淄博市书法教育实验学校评价标准》，学校每学期对学生的书法学习进行评价，评价结果原则上采用等级制，对学生书法课程的考查结果纳入学生综合素质评价中，学校将对书法教育工作先进个人进行表彰。
三、工作开展
（一）准备阶段（2014年3-5月）
1．拟定工作规划、实施意见。学校对书法教育的课程安排、教学管理、教师任职条件及资源配置等进行规划部署，积极推进书法教育。
2．广泛宣传发动，营造氛围。
（二）落实阶段（2014年6月至2013年11月）
1．重点抓好书法课堂教学、师资建设、教学科研、展赛活动、人才培养等工作，全面完成各项任务。
2．规范书法教学管理，加强课程实施与评估。
3.实施典型带动，打造我校书法教育品牌。
（三）总结阶段（2014年12月）
1．评选书法教育先进个人。
2．总结成绩、提炼经验、找出差距。
3．提出下阶段工作规划，形成具有我校鲜明特色的书法教育可持续发展的良好局面。
二Ｏ一四年三月十四日
附件：
金晶学校书法教育委员会名单
组 长：翟乃星
副组长：王玉群王钦伟马胜美刘新海
成员：
委员会下设办公室，_刘新海_任办公室主任，具体负责学校书法教育工作的开展。
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