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教育教学工作计划
合峪小学
2014年2月
2013—2014学年第二学期的教育教学工作即将开始，我们本照把学校办成“文明的摇篮，孩子们成长的乐园”这一办学理念，计划完成以下几方面的工作：
1、扎扎实实搞好安全工作。要建立和健全工作责任制和责任追究制。要继续做好校园安全保卫工作，进一步严格执行外来人员进出校门登记制度，进一步规范门卫安全检查工作，进一步做好校园监控巡逻工作。要把营养餐安全、交通安全、活动安全、食堂安全（食品留样）、宿舍（学生住宿纪律）安全放在突出位置定期进行安全工作检查，发现问题及时整改。要加强对学生的安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。要对教学设施、消防、食品卫生等做好安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度。要提升传染病预防力度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作，做到早发现、早隔离、早治疗。要把法制教育纳入学校工作计划，开展各种教育活动，打造“平安祥和校园”。
2、加大教研力度，深化课堂教学改革。一要建好用好学习小组。学习小组不仅要在课堂上发挥作用，而且要在课外、要在食宿管理、要在作业、行为习惯养成等方面都发挥作用，让学生学会自己管理自己。各班主任要把学习小组建设当作头等大事来抓，及时评价，及时总结，及时表彰。二要继续转变教师教育理念。学生能做的事教师不要代替学生去做，要让学生真正成为学习的主人，教师要在课堂上引领学生合作交流、探索发现、总结评价、表扬鼓励，培养学生分析能力、概括能力、语言表达能力。对思想保守教师要从制度上行为上进行鞭策。三要落实好“三环互动”教学模式。要求教师坚持集体备课，并能充分利用电教资源、利用好导学案上好课；周周有教研组活动，组织教师进行说课、评课；不折不扣地完成周公开课的周赛、月赛和期赛，争做周赛、月赛、期赛冠军。四要完善课改制度。有没有建立教师专业成长袋，有没有明确的课改领导小组，有没有实施课改规划的保障措施，有没有课改奖惩条例，有没有跟踪导学案是否有实效，学习小组是否真正发挥作用，学生展示语言是否得到培训，教学反思是否能反思自己教学成败，课改得失是否及时总结。
3、坚持德育为首，为学生的健康成长创造良好的环境。要落实好学生行为习惯养成教育，值日教师要认真负责，从“讲究卫生、举止文明、热爱学习、孝敬父母、勤俭节约、遵守秩序、热爱劳动”等方面检查督促，为各班打分。要加强师德建设，领导班子要率先垂范，遵守纪律，并对教师的思想表现及工作能力按合峪小学教职工绩效考核表项目及时打分。主管德育领导要经常开展德育活动，有计划、有落实、有总结、有图片，做到分工明确，活动开展有实效。要强化班主任及任课教师职责，对学生做到一周一教育。组织开展心理健康、交通安全、法制宣传等专题教育活动。做到有安排、有记录、有图片，把此项工作落到实处。
4、开展以特色教育为先导的教育理念，搞好特色教育工作。要继续开展好“经典诵读、口算、书法、大课间活动、大合唱、手工制作”六项特色项目，各负其责，定期展示，及时督促，奖惩到位到位。要利用少年宫优势，开展“一师一特长，一生一选修”活动，突出特色亮点。要完善制度提供资金为特色教育保驾护航。
5、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。进一步强化领导班子政治意识、责任意识、管理意识、服务意识、创新意识。弘扬团结协作精神、无私奉献精神、敢作敢当精神、吃苦耐劳精神。明确分管工作，以清晰地思路，扎实的作风，创新的勇气，把分管的工作干出名堂、干出特色。以先进的理念、优质的服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
6、加强师德教育,树立教师形象。组织全体教师学习《合峪镇人民政府关于师德师风建设的意见》,结合工作实际加强师德师风建设,在教师中深入开展“讲正气树新风”活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。坚持“学生评教师、教师评领导、家长评学校”制度，坚持师德师风学习，教育广大教职员工，要有大局意识，要有亮剑精神，团结协作，勇创一流。师德教育要有方案、有过程、有记录、有总结、有图片。
7、规范办学行为，确保学校稳定。落实好教育主管部门制定的作息时间；落实好每天锻炼一小时阳光体育活动；低年级不布置课外作业，高年级课外作业不布置或少布置，不组织学生购买教辅读物，努力减轻学生课业负担；坚决杜绝乱收费以及体罚和变相体罚学生行为。
8、不折不扣，认真完成上级主管部门和乡镇领导部署的各项工作。本学年要完成均衡发展验收准备工作。还要随时准备迎接各级部门部署的各项工作任务。
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