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王寨小学语文教研组工作计划
2009—2010学年度第二学期
一、指导思想：
根据学校教学工作计划的精神指导和具体要求, 充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依靠现代教育理念的指导，以规范执行学校各项“制度”为重点，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，坚持质量全程监控，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，努力探索一条“科学、有效、低负、高质” 的语文教学新路。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高师生语文综合素养，为学校可持续发展创造条件。
二、重点工作及措施
1、认真落实教研组活动计划的各项要求、任务，做到不走形式，关注教师自身的发展。
2、继续组织全体老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念、课程目标、内容标准，树立先进的语文课程理念，处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。努力将学、教相结合，以学促教，以教促学；集中培训与分点培训相结合、集体培训与个人自学相结合，力争让每个教师学有所获，并能用于指导教学实践。
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3、继续执行一人一堂研究课，骨干教师示范课的制度，认真组织听课、评课，开展青年教师赛课活动，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展。
4、加强教研论文的撰写工作，以有效教学为题，各年级段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，加强对课堂教学行为的反思
5、以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。
6、落实各项语文常规工作，使学校语文教学扎实有效，做好“六认真”的检查记载，规范学生作业布置及批改要求。
7、开展“优质资源下乡工程”与“校本研修与教师专业发展”的研究，让教师教风得到转变。
三、具体安排 三月份：
制定教研组工作计划并讨论、制定教学计划、教学进度 集体备课
学习“教学六认真”
白板培训、学生自制软件的培训 集体备课 检查作业、教案 四月份： 集体备课
组织学校所有教师观看名师教学视频
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优质资源下乡工程”、“校本研修”实验课题小结 集体备课 检查作业、教案 五月份： 集体备课 理论学习 集体备课 检查作业、教案 骨干教师送教 六月份： 集体备课
制定复习计划，检查作业、教案。
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