新标准小学英语第四册教学计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新标准小学英语第四册”。
四年级下册英语教学计划
一、学生情况分析
经过一年半的学习，学生已经有了一定的英语基础，部分同学参加了校外的英语辅导班，英语能力水平较高，能在班级英语学习中起带动作用，有的学生甚至在全国的英语竞赛中获得佳绩。四年级整体比较活跃，上课的积极性较高，大多数学生对英语也比较有兴趣，在以后的教学中还要多加引导，加强学生的听说读写方面的能力培养，特别在书写上也要充分重视。
二、教材分析
本册教材采用“以题材为纲的功能-结构-运用性任务体系编写，着重培养学生运用英语能力，同时体现外语跨文化教育本质，坚持兴趣第一的原则，做到显示与未来相结合，并体现国家教育部规划项目“中小学英语教育动态真实原则研究与实验”所获得的优秀科研成果。本册书共有十个模块和一个复习模块，每个模块有三个单元，包含单词、句型、短对话、歌曲或歌谣等部分内容。
在本册中，内容健康生动活泼，贴近儿童的生活；歌谣、游戏生动有趣。以学生的兴趣为动力，进行单词、句型、对话的教学为教学的重点，充分体现玩中学，学中玩。
本学期是英语学习难度逐渐增加的关键期。尽管学生在上学期学习了字母，已不再陌生，但本学期的语言内容，特别是主要语言结构be doing，对学生来说是新的语言结构，而且有一定的难度。因此，本学期不仅要让学生掌握主要语言结构，还要让学生形成学习英语的基本情感----意志力，以及通过反复实践掌握新的语言结构的策略。
三、教学目标及要求
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24 个句子并简单运用。
3、能听、做6个TPR活动。
4、能学会3个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、唱7首歌谣。
四、提高教学质量措施：
1、融会话教学与情景表演之中
2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。
3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导
4、教师不断提高自身的素质（加强理论学习），有新的教学理念。
5、教师教学方法灵活多变，手段多样，要充分发挥教学机智。
6、面向全体，注重个性的发展，培养学生学习英语的兴趣，对学生 进行阶段性、综合性的合理评价。
五、教具、媒体
实物、课文挂图和图片，录音机和录音带，投影机和投影片，头饰，玩具模型等。
六、教学进度：
教学时间安排（除去6课时机动，共安排45课时）
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