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六年级安全教育计划
(2011年上学期)
学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提,是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特制定了六年级安全教育课程的教学计划如下:
一、学生情况分析
六年级共有学生58人,其中男生27人,女生31人,年龄大多数在12~13岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。六年级学生他们开始进入青春发育初期,加上他们对青春期健康知识的缺乏,因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康,学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。
二、教材分析
第一课小小少年在长大,让学生初步了解青春期的生理、心理变化特征,掌握青春期生理、心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生活习惯。
第二课学会与人交往,帮助学生掌握一些与人交往和协调人际关系的技巧。
第三课这种玩笑开不得,教育学生不参与影响和危害社会安全的活动,学会与他人正常交往。第四课拒绝校园暴力,学会和同学友好相处,拥有宽广的胸怀。
第五课远离毒品,会拒绝毒品,远离毒品的侵害。第六课拒绝性侵害,了解应对性侵害的一般方法,提高自我保护能力。
第七课上网不上瘾,引导学生主动控制自己的行为,防止沉迷于网络游戏和其他电子游戏,自觉抵制上网成瘾;了解预防上网成瘾的方法,帮助上网成瘾的学生戒除网瘾。
第八课见义巧为,在危险面前能正确、恰当地采取措施,不蛮干,不逞强;懂得在危险来临时如何冷静应对。
第九课怎样预防肠道传染病,学会在日常生活中讲卫生预防肠道传染病。
第十课小心烧烫伤,让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤的危险。知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
第十一课别让生命之花在水中凋谢,在生活中要有安全意识,知道安全问题无处不在,要警钟长鸣。
第十二课野外生存有办法,掌握在遇到以外、身处险境时的自我保护、求助及逃生的基本技能。
第十三课你参加意外伤害保险了吗,知道参加保险的益处,了解与学生意外伤害有关的基本保险知识,知道怎样参加保险。
第十四课如何应对崩塌、滑坡、泥石流灾害,学习躲避这些地质灾害易发的危险的基本方法;合理运用相关知识和正确逃生的能力。
第十五课爱护地球家园,了解地球环境的现状,增强学生的环境意识。
三、教学目标
1.了解青春期的卫生保健常识,形成维护生殖健康的责任感,扫清他们思想上的障碍,安全度过青春期,使他们身心得到健康发展。
2.了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。
3.提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。
4.学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。
5.学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。
6.正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱沉溺于网络。
7.了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
8.了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。
9.了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
10.了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生
四、教学方法措施
1.精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强安全教育。
2.充实教学内容,拓展教学空间。
3.设置情景,激发学生的学习兴趣。
4.充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。
5.课堂中渗透安全教育。
6.通过一系列的活动,学生认识安全教育的重要性,了解一些安全自护的知识,培养学生自我保护的能力。
五、教学进度安排
两周一课时
周次上学期下学期
2小小少年在长大预防肠道传染病
4学会与人交往小心烧烫伤
6这种玩笑开不得别让生命之花在水中凋谢
8拒绝校园暴力野外生存有办法
10实践活动实践活动
12远离毒品参加意外伤害保险
14拒绝性侵害崩塌、滑坡、泥石流灾害
16上网不上瘾爱护地球家园
18见义巧为实践活动
圣井街道办第二小学李延菊
2011年2月22日
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