五年级环境教育下学期教学计划由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“五上环境教育教学计划”。
五年级下册环境教育教学计划
一、指导思想
环境教育这门课程主要是让学生去探索自然界的奥秘、探索实际问题,参与实际生活。为学生提供一定的时间和空间,把学校教育和社会生活结合起来,让学生回到生动的社会生活中去,五年级学生在以往开展综合实践活动的基础上,已经初步掌握了一定的研究能力,可以尝试自己独立面对社会与自然,去关注、调查、探究、思考、总结,做出自己的判断。根据我校的实际情况,一句学生的年龄特点,教学内容以“环境教育”为主题,引导学生更加熟悉自己的生活,了解自己周围的环境,提高学生的整体素质。
二、学情分析
五年级学生有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。对所开设的课程有一些了解,但不深入。五年级的学生学习习惯良好,能够从各方面对本科知识进行补充和充实,但个别学生因家庭环境的影响,对此认识不深,不愿开动脑筋,学习兴趣不浓。
三、教材分析
环境教育这门课程主要是让学生去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活。为学生提供一定的时间和空间,把学校教育和社会生活结合起来,让学生回到生动的社会生活中去。五年级学生在以往开展综合实践活动的基础上,已经初步掌握了一定的研究能力,可尝试自己独立面对社会与自然,去关注、调查、探究、思考、总结,做出自己的判断。根据我校的实际情况,依据学生的年龄特点,教学内容以“环境教育”为主题,引导学生更加熟悉自己的生活,了解自己周围的环境,提高学生的整体的素质。
四、教学目标
1、新时代对学生开展环境教育关系到我们国家的生存,人类的发展,是学校德育的重要内容,是素质教育的需要,让学生在潜移默化中领悟环保的重要性,掌握环保的简单知识,从小树立良好的环保意识、资源意识。
2、培养学生的环保意识,树立牢固的环保意识与可持续发展观念,3、使学生环保意识、可持续发展观念逐渐增强,成为主体自觉参与环保活动的源动力。
4、要改变“环境教育主要是通过活动途径进行”的认识。要发挥课堂主渠道教育途径的重要作用。将环保教育渗透到各个学科教学之中,使学生全方位的受到环保教育。
五、教学重点难点
1、注重实践的过程实事求是的反映生活。
2、走向社会,开展活动的方式方法。
3、组织有关的活动素材。
六、教学措施
1、改变常规教学模式,变课堂为学堂让学生动脑想想,动口讲讲,动手做做,动脚走走,自主学习,尝试错误,教师只在必要时给予指导、帮助,真正把学习的主动权还给学生。
2、认真备课,精心准备,课堂上运用多种教学手段引导学生质疑问难,学习新知。
3、充分发挥学习伙伴的作用,让学生互助学习,团结合作,共同解决学习上的困难。走出课堂,走出学校,将课堂延伸到课外,争取学生家长的支持,带领学生亲自实践,体验劳动的乐趣。
七、教学进度
10、扮靓我们的校园 1课时
11、天上的雨水干净吗 1课时
12、菏泽牡丹花中的秘密 1课时
13、风给我们带来了什么 114、当青蛙成为人们的美餐
15、黄河为什么会断流 116、博山开元溶洞探秘 1课时 课时 课时 课时
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