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2012—2013学年度第二学期五年级语文教学工作计划
经过了第一学期的教学工作总结,我对五年级的学生情况有了进一步的认识。通过对上学期的试卷分析,学生们的期末成绩较期中有了一定的进步,但在区内总排名并不理想,针对出现的问题,制定如下教学工作计划。
一 提前备课,反复备课
做到提前一周备课,认真备学情、备教材、备教参,并且在讲课过程中不断修改完善。反复备课,在备课过程中不断查找问题,进行反思。积极参加业务培训,加强学习,使教学质量不断提高。
二 提高效率,活跃课堂
“高效”一直是课堂教学的目标,要充分利用课堂上的每分每秒,让学生在注意力集中的时候多学知识,尤其是重难点知识要引起学生的注意,向课堂四十分钟要质量。变换多种教学方式注意捕捉新思想、新观念,尝试采用视听结合的方式,制定多媒体课件,打印相关图片等多种形式充分调动学生的积极性,活跃课堂,让学生从中学到知识,增进学习的兴趣和乐趣。
三 全班齐抓,重点帮扶
上学期的试卷分析,我们发现了五年级学生程度不同,成绩差距较大。所以本学期,我准备对个别学生实施重点帮扶,课上督促启发,课下多检查,辅导个别学生。
四 制定目标,保质完成本学期首先要抓好基础,扎实学生的基本功。突出教学重点,让学生加深理解。其次要培养学生们的良好阅读习惯,在阅读中积累词语。养成良好的写作习惯,平日多写小练笔,在每单元一练做到口述、草稿、平文、改文、定稿。
在今后的教学中,要不断学习新的教学理论、改进教育方法,采用学生容易学的方法,在教学中与学生共同进步。
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