七年级第一学期教学计划与进度_第一学期教学进度表

教学计划 时间:2020-02-29 02:50:18 收藏本文下载本文
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2013---2014学年第一学期七年级英语教学计划与进度

(一)在本学期的英语学习中,应坚持以下理念与思想:

1.面向全体学生,关注每个学生的情感,激发其学习英语的兴趣,帮助她们建立起学习的自信心与成就感。

2.整体设计目标,体现灵活开放,目标设计全面明确,以语言知识 学生技能 情感态度 文化意识与学习策略的发展为基础。

3.设计各种活动,途径灵活多样,让学生体验参与,即任务型教学模式,让学生能主动参与,积极讨论来完成目标,感受成功。

4.注重过程评价,促进学生发展,建立起能激励学生兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

(二)教材分析

本学期初一英语使用人教版教材,有两个部分:

第一部分是准备部分,有三个单元,重点是简单基础词汇,字母,音标的学习和练习;第二部分是正式部分,分为九个单元,所牵涉的教学内容主要是自我介绍 讨论家人 谈论最喜欢的东西和日常事务等,所涉及的语法点很基础但是特别重要,一定要做到详细认真讲解 多做练习以便学生的吸收。

(三)奋斗目标

钻研新课标,提高教学水平,关注学生,做到教学相长,努力达到学校所规定的教学指标,同时促进学生的发展,使学生对英语的学习产生兴趣。

(四)教学措施

1.做好中小学的衔接,培养良好的学习习惯。

(1)培养查字典的习惯,使用工具书的习惯,主要运用课上引领学生查生词和课下预习相结合的方法。

(2)培养科学记忆单词的习惯,根据音标读记单词,在情景交际中理解运用单词。

(3)注重课堂课下衔接,培养书写规范化习惯,首先会在课堂上进行说明强调,课下不管是在作业还是练习题上,都要对书写不规范的单词 短语 句子进行批注,并进行修改,以引起学生的重视,从而培养其书写规范化的好习惯。

(4)培养专心听讲 积极思考 大胆参与的习惯,在课堂上以学生为主体,设置多种形式,让学生积极参与,多让学生进行讨论合作交流,并回答问题,甚至可以使一些学习能力强的学生来尝试进行课堂讲课,培养其能积极思考,大胆参与的能力。

(5)提出要求,认真检查落实,培养学生课前预习和课堂做笔记的习惯,每节新课都会提出具体的预习内容,从单词 对话 到文章,并在课前进行提问落实。

2.认真贯彻晨读,规定晨读内容,加强监督,促进晨读效果,并在晚自习上进行听写,检查与改正。

3.坚持日测 周测 月测的形成性评价制度,对英语实行量化制度,每日每周每月都给学生检验成果机会,日测主要通过早读来实现,周测以单元自测为主,月测进行复习练习以试卷的形式多种题型(听说读写)的内容给出。

4.充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体软件,探索新的教学模式,改进学习方式,提高教学水平。主要是课前要做好充分的准备工作,以所学课本知识为基础,补充相关课外知识,制作PPT,提高学生的兴趣。

5.做好后进生的工作,提高其对学习英语的积极性,利用课余时间主要是大课间和晚饭之后时间在指定教室对基础差的学生进行补课,并进行记录,落实课上所学知识。

6.抓好单元过关,及时查缺补漏,主要进行单元自测的落实,主要为四步:练习 讲解 纠错 总结

(五)课程安排与教学进度:

九月份

第一周~~~第二周Starter unit1~~unit3预备篇 第三周~~~~第四周unit1~~~unit2阶段性检测 十月份

第五周unit2 总结并开始unit3

第六周~~~第七周unit3~~~~unit4阶段性检测 第八周unit5单元测试 十一月份

第九周unit6单元检测 第十周~~~~第十一周review unit1~~unit6期中考试 第十二周~~第十三周unit7~~~unit8阶段性检测十二月份

第十四周unit9单元检测

第十五周reviewunit7~~unit9

第十六周review unit1~~~unit9

第十七周do exercise

一月份

第十八周do erercise

第十九周期末考试

柴菊蔚 2013.9.11

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