百兴中心校春季学期语文教研组工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文教研组工作计划春”。
百兴中心校2010—2011学年度第二学期语文教研组工作
计 划
一、指导思想：
根据学校教务工作计划，结合语文教研组全体教师的教研实际，坚持以课堂教学改革为中心，以课题研究为抓手，以教师队伍建设为根本来整体推进学科发展，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，让教师们不断探索、不断创新、不断超越，全面提高课堂教学水平及业务能力，让学生感受到语文学习的乐趣，积极参与、主动实践、大胆创新、全面提高学生的语文素养，力争使我校语文学科的各项工作更趋规范、科学、高效，扎扎实实地提高教学质量。
二、基本情况分析：
本组教师共21人，其中男教师7人，女教师14人，大部分教师教学业务能力强，能自制课件并运用课件上课，部分教师曾参加过各级各类优质课比赛，在比赛中获得了很好的成绩。
三、工作目标：
1、积极配合教导处督促教师制定好教学计划和教学进度，并认真进行审查。
2、集体电子备课与课后反思相结合。根据本组教师实际改革教师备课模式，单周各年级组组长组织各组教师集体备课。每一次集体备课，每个年级确定一个主备人，对一个单元的教学内容、目标及教学设想在备课组内作一个简要汇报，形成个性教案,然后组内每一位教师就本单元的教学目标、重难点的突破、预设与生成等方面进行深入探讨,形成共性教案。各教师再根据自己所任教的班级学生特点和自己的教学风格改写教案。教案中不仅有个性化的设计，还有分层作业的体现和对后进生的关注。课后写上自己的得失。每月以个性教案和共性教案的方式上交教研组2次，本期共计8次。
2.公开教学。“提高课堂教学效率”是教学研究永恒的主题，从第三周开始进行全校性公开课展示活动，一至六年级各年级一节，上课顺序从高到低，上课教师要作好充分准备，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”学习方式在课堂上的具体落实，由关注教法研究向关注学法研究转变，促进学生由学会向会学转变。
3、教研活动。教研以说议课为主要形式，共开展8次。议课是在听课后进行的一项重要的教学研讨活动。本学期双周进行教研活
动，我们要求每一位执教公开课的老师要自己先进行说课，从课前预设的教学目标谈起，达成了哪些，哪些还未实现，教学中有哪些成功的地方，哪些不足的地方等，然后再由全体组员提出宝贵的建议和想法。这样真正实现了上课老师与听课老师的互动对话，使得课堂教学趋向于完善。
4、认真组织《提高农村小学语文教学质量问题研究》课题组成员上好课题研讨课，撰写经验总结。
三、采取措施
1、配合学校领导承担对语文教学的指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，严格执行计划。
2、协助教导处不定时深入课堂检查“常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。教师互相听课不少于8节。
3、配合教导处组织好语文教学观摩活动。
4、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论。
5、语文教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。
四、具体工作安排 二月份：
1、按照学校教务工作计划要求，认真制定语文教研组工作计划。
2、组织本组教师认真学习教研组工作计划。
3、审查本组教师语文教学工作计划、学科德育参透计划。三月份：
1、课题研讨课活动开始启动。
2、做好教师教案审查及教学常规工作检查。
3、组织本组教师搞好本月的月考。
4、组织本组教师搞好本月的公开课及教研活动、监督各年级组开展集体备课。
5、选拔优秀教师参加全镇语文优质课比赛。四月份：
1、教学常规工作检查
2、配合教导处组织期中质量检测统考。
3、继续开展课题研讨课活动。
4、组织本组教师搞好本月的月考。
5、组织本组教师搞好本月的公开课及教研活动, 监督各年级组开展集体备课。
6、配合教务处搞好学生优秀作业、教师优秀教案展评活动。
五月份：
1、教学常规工作检查。
2、继续开展课题研讨课活动。
3、组织本组教师搞好本月的月考。
4、组织本组教师搞好本月的教研活动及审查各年级组集体备课情况。
5、组织本组教师搞好本月的语文知识竞赛活动。六月份：
1、教学常规工作检查。
2、继续开展课题研讨课活动。
3、制定复习计划，迎接教育教学质量检测
4、组织本组教师搞好本月的月考。
5、组织本组教师搞好本月的教研活动及审查各年级组集体备课情况。
6、做好学期工作总结。
百兴镇中心校语文教研组
2011年2月23日
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