2号教研室工作计划要点[1]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教科室工作计划1”。
阳信县教学研究室
〔2012〕第2号
2012年工作计划要点
2012年全县教科研工作的指导思想是：围绕教体局的总体目标，求真务实，强化素质教育，以课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为中心，坚持为教学服务、为教师服务的教研工作方向和以人为本的教育思想，加强教学常规管理工作，规范教师教学行为，推动全县教育持续、协调、健康发展。
一、加强课程管理，提高课程实施水平
1、结合省市有关要求，进一步提高学校对落实课程方案重要性的认识，强化督查力度，完善评价机制。积极做好课程的管理和指导，完善课程体系和课程设置方案，开全课程，开足课时，科学有效地开设选修课程。
2、进一步加强学校硬件建设，积极创造条件提高综合实践活动和学校课程的开设水平。有条件的学校要建设配备好探究实验室和“机器人实验室”。
3、继续加强薄弱学科课程建设。学校在师资配备、教师培训等方面加大力度，通过优秀学校课程成果评选、教师专题培训、课堂教学观摩等形式，不断提高薄弱学科课程的实施水平。
4、结合县教育体局《关于戏曲文化进校园活动的实施意见》的文件精神，借助于各学校音乐教师、有戏曲方面爱好的教师以及聘请的省市县戏曲艺术团的指导教师等师资力量，在中小学课程中开设戏曲课程，全面提升学校艺术教育质量，推动学校文化、学校课程和学校特色建设。结合全县“艺术节”开展学生戏曲展演活动。
二、加强常规管理，规范教师教学行为
5、加大教学常规的落实力度，规范教师的教育教学行为。一是加强学校对各年级、各学科教学计划的指导，规划好各阶段的学习及活动；二是
强化备课这一环节，通过研讨、专题报告等形式对教师的备课进行指导，要改进 “提纲”式的学案设计，提倡“教案”与“学案”相结合，加强对学生自主、合作、探究等问题的研究。三是充分利用多种平台开展扎实有效的教科研活动。四是加强对学生作业的指导和试题检测训练的研究。义务教育阶段要将学生作业的规范（格式、书写）放在首要位置，更加注重对学生作业及检测中出现的问题进行分析和纠错。年内开展学校、学科优秀教学计划评选及教师教学设计比赛、学生优秀作业展评等活动。
三、加强业务管理，提高教师综合素质
6、继续开展教师读书活动，不断更新教育理念，丰富拓展教师的知识领域。组织参加全省新一轮高中、初中、小学教师暑期远程研修和教研员远程研修，提高研修针对性和实效性；开展中小学教师教育技术培训，促进教师运用教育技术开展教育教学的能力和水平；结合全县中小学心理健康教育师资培训，开展学校心理咨询室等级评选活动，打造心理健康教育特色品牌学校。
7、开展以课堂教学改革为主的课题研究。各学校针对教学改革存在的问题，提出与本校实际相结合的课题研究项目，进行专题立项研究。充分利用“1751”和“联片教研”等多种平台，促进教科研工作深入开展。创办《阳信教育科研》，探讨和交流全县教育改革和发展的经验和做法。
8、组织开展多种活动，强化教师基本功训练。继续贯彻落实《关于进一步加强教师基本功训练规范学生学习行为的指导意见》文件精神，巩固教师通用教学基本功训练成果，年终组织开展教师综合素质比赛及教学基本功优秀学校评选活动。
9、认真组织各级优质课评选、教学研讨活动。结合《阳信县教科研成果奖励办法》，开展形式多样的课堂教学比赛和教科研成果评选活动，推动全县教师整体水平的提高。
四、加强机制建设，深化课堂教学改革。
10．各单位制定和完善与本单位相适应的“课堂教学改革实施方案”及相应的考核奖励办法。加大课堂教学改革的资金投入力度，结合有效的激励机制，对课堂教学改革中成绩突出的教师、学科组进行表彰奖励。
11、依据县教体局《关于进一步深化课堂教学改革 彰显学校特色的实施意见》文件精神，以课堂教学改革推动学校特色建设。继续推进省、市、县三级试点学校的改革步伐，借鉴兄弟单位的先进经验，力争在年内几处学校取得阶段性成果。继续开展教学教研优秀单位和课堂教学改革示范学校评选活动，组织好市级教学示范学校的创建工作。
五、加强习惯培养，提高学生综合素质
12、继续抓好学生习惯养成教育，将学生良好的行为习惯与学生课堂教学改革相结合。使学生学会学习、学会合作，为学生未来的发展奠基。每年九月份开展“习惯养成月”活动。开展学生习惯培养优秀学校评选活动。
13、广泛开展中小学生“读好书，写好字”系列活动。积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，指导好学生规范、整洁地书写，在小学高年级和初中一、二年级增设书法课。充分利用学校各种资源，积极宣传推广优秀的读书、写字活动经验和做法，下半年组织开展师生读书征文比赛、学生现场书写比赛等活动，优秀作品将在《阳信教育科研》刊物上发表。
14、组织开展学生学科竞赛、创新能力比赛。在全面加强科技创新教育和实践活动的基础上，组织广大中小学生积极参加各级各类学科竞赛、科技创新大赛、电脑作品制作大赛、实验创新大赛等活动，在创新、实践教育上取的新的突破。
六、加强资源管理，提高设备利用效益
15、加强学校实验室、仪器室等配套设施建设，组织仪器室管理员上岗培训，通过考试和抽测不断提高管理人员业务水平。
16、继续开展学生和教师实验技能和信息技术应用水平检测，提高教学资源的利用率。上半年和下半年各举行一次实验教学及信息技术应用水平抽测，并将结果纳入学校教学质量评估。
17、继续开展 “实验教学及实验室管理示范学校”和“教育信息化示范学校”创建活动，不断提高实验教学、信息化应用及管理水平。
二○一二年一月三十日
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