学校教学教研工作计划_教研教学活动工作计划

教学计划时间：2020-02-28 23:13:21 收藏本文下载本文

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昭苏县喀尔坎特学校教研工作计划

2016-2017学年度第二学期

为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学质量的全面提高，立足“校本”，搭建平台。结合我校实际，特制定校本教研工作计划：

一、指导思想：

确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，切实规范教研活动，促进教学改革，提升教师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。

二、主要工作及措施

1、抓好“青蓝工程”结对活动，为青年教师成长搭建平台

本学年，我校新调入教师3名。他们的加入，壮大了我校的师资队伍，也为学校未来的可持续发展奠定了坚实的基础。为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化建设，本学年，我们将继续发挥“青蓝工程”的育人功能，充分利用骨干教师教学经验丰富、教学能力突出的优势，发挥其对新教师的教学指导作用，促进新教师成长，提高学校师资的整体水平，引领新教师向骨干、名师的方向发展，抓好“青蓝工程”结对活动，本学期结对活动以“一帮多”的形式开展，一位师傅带多名徒弟，形成互帮学习小组，小组开展听评课、集体备课、经验交流、课题研究等活动。

2、为青年教师专业成长建立档案，记录教师专业成长过程

本学期，学校教研室将为学校45岁以下的教师设计专业成长档案，每一位青年教师制定5年成长规划，为自己的专业成长指明奋斗的方向。

3、建立教师业务学习制度，提高教师专业理论知识

本学期两周一次业务学习，由骨干教师张玲、大图娅、郝英等承担，主题以《课题申请报告的撰写》、《如何评价一堂课的优劣》、《影响教师一生的好习惯》、《一个学生一个世界》等为主。

4、建立学校教师听评课制度，加强教师间的学习交流

学校每位专业教师每学期必须在本校上一节公开课，并准备好公开课教案；校长、分管教学的副校长每学期听课不少于25节，其它副校长和中层（教务教研）领导每学期听课不少有20节，教研组长和教师每学期听课不少于20节（10年以上教龄的教师不少于15节），有详实的课堂记载和评课交流。

5、建立学校领导推门听课制度，及时掌握课堂教学情况学校校长、书记、分管教学的副校长、教务主任、教研主任、教研组长及时参加推门听课，掌握教师课堂教学情况。

6、重视校本教研管理工作

（1）成立以校长为主、副校长（教导主任）牵头、科研主任负责、教研组长为成员的校本教研领导小组，加强对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。（2）要结合实际操作和教学中遇到的各种问题，努力开展课题研究工作，我校现有一个县级以上的研究课题。通过课题研究来解决我们实际教学中遇到的各种问题，通过课题研究来努力提高教师的理论水平，通过课题研究使全体教师能站在理论的最前沿，达到不断提升教师的专业知识、理论素质的目的。附件：教研活动行事历三月份：

1、“青蓝工程”结对仪式

2、组织教师学习课题申请报告的撰写

3、组织教师学习课程标准

4、集体备课

5、组织语文组开展学生规范写字比赛

6、公开课评课活动四月份：

1、青年教师朗读比赛

2、集体备课

3、组织本校音体美教师参加昭苏县中小学民语（双语）音、体、美课堂教学活动

4、组织教师申报学校小课题

5、组织本校教师参加昭苏县小学数学、科学优秀教学设计、案例、反思、随笔和论文评比活动五月份:

1、“青蓝工程”师徒座谈会