理科教研组活动计划_理科教研组计划安排

教学计划 时间:2020-02-28 20:25:16 收藏本文下载本文
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2018--2019年度第二学期太山庙中学理科教研组活动计划

一、指导思想:

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、教研工作目标:

(一)花大力气落实常规教学,提高课堂教学质量,使每一位学生学习都有进步。

1.抓好教师备导学案。通过教研活动,在每次教研活动时间,规定一部分时间作为集体备课讨论时间,做到集思广益,取长补短,发挥全组教师的集体智慧和力量。达到“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节”,原则上做到“细备”、“精备”,做到从学生实际和学校实际出发,真正能够实施“分层教学”。

2.在教研活动期间探讨上课质量问题。要求教师严格按照学校规定的教学流程,指导思想进行教学,并按照课堂评价表实事求是的评分和点评,以改善教学过程中的细节,真正做到教师少讲,把时间交给学生,把课堂交给学生。

3.在教研组教研期间做好学习教育理论的交流工作,研究新课堂实施过程中产生的问题,商议对策,有助于高效课堂教学效果的提高。

4.在教研活动期间探讨学生辅导方式与成效。以教研组为单位,实现各层次学生有针对性地辅导。但辅导应以学生需求为主,不占用学生有限的课外自习时间。研讨如何做好各学科后进生与尖子生的工作。搞好学生学习环境与条件的创设,不给学生留过多的作业,由教师进行不定期集中辅导。

(二)研讨我校“自主互助”模式课堂改革,使教育教学秩序更趋于合理化 1.配合学校安排,搞好组内听课,开展多层次的听课和推门听课。听课结束后,在教研活动期间,由主讲教师对课堂设计和预期的教学效果做出评价,以此来提高组内教师对教学环节的熟悉和驾驭。

2.在教研活动期间,研讨与教育教学相关的发生在当前阶段的现象,并按照学校的要求安排落实新课改的各项职责工作。

三、主要工作:

1.加强理论学习,更新教学理念,全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式。

2.强化教学常规的落实,促进师生共同发展。

(1)备课:继续实行集体备课制,本组教师每人每学期集体备课一次,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行提前备课。

(2)上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。

(3)作业布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。

(4)辅导:要做好提优补差工作,各位教师要确定好提优补差学生名单,要定期的、有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。

3.加强校本教研,聚焦课堂教学。

(1)积极参加教科研活动,教师从岗位实践出发,及时反思,认真研究,撰写有独到见解的论文。

(2)本学期理科教研组每位老师至少上一节校级公开课,每位老师听、评课每周不少于两节,要边听边思,做好记录及时评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。

四、具体工作安排: 九月初:

1.制定教研组工作计划并在组内学习。

2.各教师根据教研组计划制定个人教研计划,并上交个人所主持的教研活动主题。

9-12月份:安排教师上公开课,其他教师认真听课并进行交流共同学习提高,同时组织教师随机进入课堂听课,同时完成各项其他教研工作。具体上课顺序:李山 段细军 刘娟 黄增军 邓乐兵 张贻兵 彭地勇 张昌军

元月份:

召开教研组工作总结会,完成教研组工作总结。

2018年9月

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