政教处学年第二学期工作计划_下学期政教处工作计划

教学计划时间：2020-02-28 19:02:31 收藏本文下载本文

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培养美丽学生

打造励志教育

--------靖江三小2014学年第二学政教处工作计划

新一年我校德育工作将认真贯彻落实区教育局文件精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位,把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和少年儿童成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、努力形成自己的特色，切实增强我校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高学生的综合素质。主要工作

一、强化班主任队伍建设

要对本校的班主任工作进行一次认真的总结，克服盲目性，增强自觉性，坚持发展传统，改进完善不足。要制定切实可行的办法加强班主任工作，坚持“德才兼备、以德为先”的原则，从思想道德素质和业务水平较高，身心健康、乐于奉献的优秀教师中选聘班主任。加强对班主任的实践指导，指导班主任建立班级日常管理规范、开展有特色的班级文化活动和社会实践活动，指导班主任做好学生综合素质评价工作，指导班主任召开家长会及家校联系工作，进一步提升班主任的业务水平。

1、每月召开班主任工作例会。下发班主任理论学习资料。进行工作分析和下阶段工作布置；

2、召开年轻班主任工作会议。进行实践性指导。并听取年轻班主任工作中遇到的困难；

3、班级管理中出现的一些临时性问题，及时进行提醒和帮助。

4、期末时，三年内班主任上交素质报告单。进行分析指导。

5、下学期，学校班级数减少。选聘年轻，优秀教师担任班主任工作。

二、开展“帮教助困”活动

要特别重视困难群体和特殊群体学生的教育和帮助，确保德育工作的整体质量。将“帮教助困”工作列入德育工作的计划之中。建立学习困难学生、行为偏差学生和经济困难学生及留守学生档案，落实具体措施，有针对性开展帮扶活动。要成立学生不良行为心理矫正小组，建立帮扶学生联合会诊制度。组织帮教小组开展帮扶活动，积极预防和减少学生校内外违法违纪现象。继续做好区“爱心营养餐”和“浦发杯”、区教育红十字特困生调查申报工作。

1、爱心营养餐要进行宣传，摸底排查。确保不遗漏一名特困学生；

2、建立“帮困学生”档案，指定教师担任德育导师，定期进行交流、谈心；

3、每年春节，校“红十字”对家庭有突发变故的学生进行家访、慰问；

4、“浦发杯”、“教育红十字”特困学生申报要听取班主任的意见建议。申报

真实困难的学生。

5、定期对特困学生进行交流。三八妇女节对特困学生进行慰问。全面了解他们的思想动态。

三、推进心理健康教育

结合健康教育、品德等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题。开设心理健康教育活动课或选修课，开展心理健康教育实践教育活动，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍，从而确保学生身心健康和谐的发展。组织教师继续参加好心理健康教育C证师资培训班，制定学生突发事件心理危机干预方案，召开心理健康教育研讨会，开展心理健康教育手抄报比赛，规范心理辅导站建设。

1、加强“心理辅导站”的力度宣传，让学生敢于把自己心中的烦恼或困惑向辅导教师倾诉。辅导老师进行聆听和引导；

2、通过《国旗下讲话》、集会时间，对学生进行心理健康教育。

四、广泛开展生命教育

生命教育是学校德育的基点，要贯穿德育的全过程，渗透到德育教育的方方面面。要注重教育过程中学生的自主参与、自我教育、自我发展，让学生在教育体验中潜移默化养成道德好习惯，使学生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教学资源，使学生发现生命之美；整合道德、法制、关心、感恩等内容资源，让学生学会尊重生命，关爱宽容；整合环保、生态、节能等知识资源，使学生学会与自然和谐相处。

1、通过各类纪念日、经典活动仪式，让学生体验生命的价值。塑造良好的品格，体验成功的快乐；

2、利用队课、校园橱窗进行生命教育宣传。让学生学会珍惜生命，敬畏生命；

3、继续做好“十大知晓”学生档案增补、完善工作。对每个学生的个性进行分析，了解学生发展情况；

五、做好家校联系工作

要将家长学校工作作为学校工作的重要组成部分，加强对家长学校工作的管理和指导，建立健全完善的领导班子，要有明确的分工，各司其职，各尽其责。不断完善家长学校的工作制度，丰富家长学校的办学内容，推动家庭教育健康的发展。按照区教育局家访工作的要求，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通。召开家访工作情况交流会，举办家长学校培训班等活动。继续做好“魅力爸妈进课堂”活动。

1、继续开张好“家长学校”，利用家长会，向家长下发一些学习资料，邀请专家对家长集中进行家教指导；

2、宣传家教重要性。做好《家庭教育》杂志和《家长系列教材》征订工作。

3、开展好“魅力爸妈进课堂”活动，有效利用家长资源。让家长更好的融入学校教育；

4、做好“家长护苗队”志愿者工作。让家长参与学生放学时段的管理。

5、通过家校通和班级QQ群，加强班主任、任课教师与家长的沟通交流。听取家长的意见建议。

六、加强校园文化建设

要做好校园美化净化工作，在校园公共场所、教室里悬挂富有教育意义的标语或名言警句，进一步加强学校物质文化、制度文化和精神文化建设，形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效。做好校园橱窗定期跟换。及时把一些校园信息及活动在橱窗内张贴公布。开展班级文化建设检查评比活动。

1、开学初，全校进行卫生大扫除。重点对教室走廊进行布置，围绕班级特色创建，多种形式展示学生活动及作品；

2、不断完善校园环境布置，让校园环境整洁、美丽。凸显学校励志教育特色。让校园正真成为学生的乐园；

3、定期更换校园橱窗，尽可能多的展示师生风采；

七、发挥课堂育人主渠道作用

开全开齐德育课程，引导和督促教师自觉贯彻学科教学中渗透德育的原则，充分挖掘利用教材内在的思想、内容对学生进行教育和自然渗透，营造全员育人、全程育人的良好环境。认真落实学生综合素质评价，促使学生“五育”并进。

1、每个教师都是德育工作者，利用课堂教学有机渗透德育教育；

2、加强值周教师和值日教师的检查力度，对学生在课余时间进行观察，发现不良言行及时制止；

3、利用开学典礼、队课及重大活动，创设良好育人环境，有机渗透育人环节；

八、精心组织主题教育

围绕法定节日和重大纪念日，结合主题班会和团队活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育。通过课外文体活动，以及“远足励志”、“集体生日”、“毕业典礼”等年级经典活动，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。抓住有效契机，利用学校开学（毕业）典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。通过组织学

生参加社会实践、参与社会调查和各种主题活动，“小明星特长秀”活动使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。学校将开展“污水共治人人有责”、“垃圾分类宣传”等主题系列活动。

1、三年级“远足励志”设想到杭州保税物流中心，体验海关工作；

2、四年级“集体生日”设想邀请家长一同参与，让见证学生十周岁的集体生日，让学生体会到父母的付出，学会感恩；

3、毕业典礼各班围绕班级特色创建展示不同形式的节目，回忆六年来的成长。感恩母校、感恩老师和父母。

4、六一节将继续进行爱心义卖活动。尽早在学生中做宣传，组织上要更严密，让活动更有序。

5、进行“垃圾分类宣传”，进行一次“垃圾分类”主题队会；

九、扎实抓好安全、法制教育

要真正树立学生安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识，共同做好学生校内外安全工作。要重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，要把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。

1、利用《国旗下讲话》、品德课、队课对学生进行法制教育；

2、邀请法制副校长来校进行讲座。宣传法律，号召学生做一名守法小公民；

十、加强德育工作研究

积极探索研究学校德育工作新模式，把德育“粗线条”的大道理的阐述、大范围的说教、大标语的渲染，落实到晓之以理、动之以情、导之以行的思想教育工作的艰苦反复的“细节”上。树立学校德育无小事，事事皆育人，育人要精致、成功在细节的思想。开展教师优秀德育论文评选，鼓励教师探讨德育问题，从事德育研究，及时把德育研究成果应用到实际工作中。每学期定期召开德育研讨会议、班主任工作论坛等，不断总结、交流和推广学校内生成的德育工作经验。

1、通过班主任论坛或经验交流会，促进教师之间相互学习，取长补短；

2、积极参加上级组织的德育论文和少先队论文评比；研究新时期的德育教育；具体安排：

三月份“行为规范教育月”

1、“发现身边的美”开学典礼；

2、组织学生开展卫生大扫除活动；

3、搞好行为规范养成训练和班级布置工作；

4、做好德育工作有关记录本的准备；

5、绿园劳动基地活动；

6、“文明就餐”和“两项竞赛”评比开始；

7、继续开展好“小明星特长秀”活动。四月份“感恩励志教育月”

1、三年级“远足励志”活动；

2、开展环保教育，组织学生撰写环保公约、开展五水共治宣传等活动；